東京都立大学 · 人文科学研究科 · 教授
Daniel Long
Long Daniel
别名: ロング ダニエル / Daniel Long / ダニエル ロング / DANIEL Long / LONG Daniel / DANIEL LONG
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业日本語教育小区分
- 言語学中区分
- 文学大区分
- 日本語学細目
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 国語学小区分
- 広領域大区分
- 科学教育・教科教育学中区分
- 芸術学小区分
- 芸術学・芸術史・芸術一般細目
- 複合領域大区分
- 言語学・音声学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)漁村生業言語生活言語行動民俗知浜と陸言語体系
- 2024KAKENHI-基盤研究(A)
移動基盤社会デザインに寄与する繋生語ネットワークの国際共同研究 ↗
繋生語継承語ネットワーク海外日本語社会移動基盤社会translanguagingナラティブ国際繋生語 - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
海外日本語継承語(JHL)コーパスの開発と日本語・日本語教育研究への応用 ↗
TranslanguagingConvivialityナラティブ継承語南米日系社会複言語・複文化日本語教育コーパス - 2020KAKENHI-基盤研究(C)
ブラジル、ハワイ、旧委任統治領で使われる日本語借用語の実態調査を通じた比較研究 ↗
借用語旧植民地の言語音韻変化日本語教育史意味拡張意味推移意味縮小社会言語学 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
日本語敬語形成モデルの構築ー生成・運用・伝播に注目してー ↗
言語行動中心性文化伝播地域特性無敬語 - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
南米日系社会における複言語話者の日本語使用特性の研究 ↗
複言語・複文化南米日系人日本語教育Translanguaging継承語教育南米日系社会市民性教育 - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
公共用語の地域差・時代差に関する社会言語学的総合研究 ↗
公共的場面多言語使用言語景観新方言気づかない方言地方議会会議録国会会議録公共用語 - 2015KAKENHI-基盤研究(B)
太平洋諸語日本語起源借用語逆引き辞典を作成するための現地調査研究 ↗
社会言語学残存日本語借用語外行語旧南洋庁言語接触意味変化音韻変化 - 2015KAKENHI-基盤研究(B)
無敬語地帯の地域特性と敬語行動-日本語敬語研究の再起動をめざして- ↗
言語行動論言語外要因中心性辺境性沿岸域沿岸社会 - 2013KAKENHI-基盤研究(C)
公共用語の地域差に関する社会言語学的総合研究 ↗
方言公共用語地方議会会議録インターネット情報言語景観社会言語学標準語もっとやさしい日本語
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2025人文学報(日本語教育学篇)
Linguistic badges of identity in Hawaii: Hawaii English JOL in online media ↗
- 2019Acta Biomaterialia
Engineering the vasculature for islet transplantation ↗
- 2015Journal of The Electrochemical Society
To Be or Not To Be Pseudocapacitive? ↗
DOI: 10.1149/2.0201505jes
- 2012Ogasawara Research
Linguistic Exchange, colonial lag and a South Sea Island dialect of Japanese ↗
- 2012Biological Invasions
Invasive zebra mussels (Driessena polymorpha) and Asian clams (Corbicula fluminea) survive gut passage of migratory fish species: implications for dispersal ↗
- 2004Topics in Current Chemistry
Spin Crossover in Pyrazolylborate and Pyrazolylmethane Complexes ↗
DOI: 10.1007/b13530
- 2004Paper presented at, NWAVE 33, Ann Arbor.
Incorporation of non-Japanese Personal Pronouns into Japanese Contact Languages ↗
- 2004American Speech 79.4
The Last Yankee in the Pacific: Eastern New England Phonology in the Bonin Islands ↗
- 2004Ogasawara Research 29
The Unknown Linguistic Heritage of the Ogasawara (Bonin) Islands : Identity and Language Usage in a Japanese Minority Community ↗
- 2004『日本語研究』 24
Japanese Language on Saipan: Some Research Topics in the Northern Marianas for Japanese Linguists ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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