新潟大学 · 人文社会科学系人文科学系列 · 教授
細田 あや子
hosoda ayako
别名: ホソダ アヤコ / HOSODA Ayako
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业宗教学小区分
- オラリティと社会大区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 史学中区分
- 哲学小区分
- 哲学・倫理学細目
- 美学・美術史細目
- 西洋史小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2021KAKENHI-基盤研究(C)メソポタミアアーシプ知恵の神エンキ/エアシャーマン儀礼ギルガメシュ叙事詩アダパ唱えごと
- 2018KAKENHI-基盤研究(C)
宗教言語の共在性と創造性:古代メソポタミアの祈祷と中世日本の祭文の比較研究 ↗
宗教儀礼メソポタミア知恵の神エンキ/エア言霊アーシプシャーマン祈り祭文 - 2017KAKENHI-基盤研究(A)
イスラエル国ガリラヤ地方の新出土シナゴーグ資料に基づく一神教の宗教史再構築 ↗
古代ユダヤ教ヘレニズムローマ都市シナゴーグエルサレム神殿儀礼的不浄新約聖書タルムード - 2013KAKENHI-基盤研究(A)
ユダヤ・イスラーム宗教共同体の起源と特性に関する文明史的研究 ↗
宗教史学考古学イスラーム学聖書学一神教法と宗教国家と宗教宗教学 - 2013KAKENHI-基盤研究(C)
「聖なるものの顕現」における図像・造形物・言葉の働き-画像資料と儀礼から- ↗
聖なるものの顕現儀礼祈り通過儀礼像・イメージエージェンシー生動化神の像・イメージ - 2010KAKENHI-挑戦的萌芽研究
空間と形に感応する媒体として身体を解明することから、知の成立機序を捉え直す試み ↗
感応身体感覚知即興知の成立空間身体感覚気分 - 2010KAKENHI-基盤研究(C)
宗教実践におけるイメージの機能-「霊性(スピリチュアリティ)の図像学」の展開- ↗
宗教美術霊性図像学ヴィジョン神秘主義メディアヒルデガルト・フォン・ビンゲン - 2006KAKENHI-基盤研究(B)
西洋史における国民国家とアイデンティティ複合 ↗
国民国家市民社会移民記念碑ロシアアイデンティティ中欧 - 2005KAKENHI-基盤研究(C)
西洋中世における思想と表象の関係に関する総合的研究 ↗
ビンゲンのヒルデガルト表象西洋中世スコラ哲学天使ドゥンス・スコトゥスフランシスコ会無限と有限 - 2005KAKENHI-基盤研究(C)
ヒルデガルト・フォン・ビンゲンの宗教思想研究-ヴィジョンとその図像を中心に- ↗
ヨーロッパ中世神秘主義ヴィジョンテクストとイメージ新プラトン主義宇宙論異界論不可視なるものの表象
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2024宗教研究
古代メソポタミアの儀礼と造形 ↗
- 2023宗教研究
メソポタミアのアーシプによる儀礼の唱えごと ↗
- 2022宗教研究
古代メソポタミアのアーシプ文学 ↗
- 2021宗教研究
メソポタミアの災因論と病気治療儀礼 ↗
- 2020『宗教研究』
メソポタミアのアーシプによる儀礼の特徴 ↗
- 2016宗教研究
イメージと儀礼(第一部会,研究報告,<特集>第74回学術大会紀要) ↗
- 2015宗教研究
古代末期のユダヤ美術(第五部会,<特集>第73回学術大会紀要) ↗
- 2013宗教研究
幻視と夢の図像学(第二部会,研究報告,第七十一回学術大会) ↗
- 2011宗教研究
宗教における表象と造形--その教育的機能をめぐって ↗
- 2010宗教研究
ヴィジョンとイメージ(第四部会,<特集>第六十八回学術大会紀要) ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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