上智大学 · 外国語学部 · 教授
北原 真冬
Kitahara Mafuyu
别名: KITAHARA Mafuyu / キタハラ マフユ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业言語学中区分
- 文学大区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 外国語教育細目
- 言語学・音声学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(B)方言音声フィールドワーク音声分析・合成機械学習危機言語
- 2023KAKENHI-基盤研究(C)
多様な外国語プロソディーの知覚と産出に影響を与える要因に関する通言語学的研究 ↗
音声産出音声知覚外国語学習強勢長短対立イントネーション韻律プロソディー - 2022KAKENHI-基盤研究(C)
東北方言音声の広範な実地調査と音響分析に基づく種々の弁別特性の検討 ↗
東北方言有声性VOT不完全中和知覚実験口蓋化有声性の不完全中和F0 - 2022KAKENHI-基盤研究(C)
英語学習における語彙的特性の効果: ネイティブライクイングリッシュの聴取力醸成 ↗
ネイティブライクリスニングレキシコン語彙表示第二言語 - 2020KAKENHI-基盤研究(A)
ポップアウト・ボイスの生成・知覚基盤の解明に基づく高性能拡声音技術の開発 ↗
音声音響特徴音声知覚音声生成ポップアウト音声知覚・生成音声合成・変換拡声音 - 2020KAKENHI-特別推進研究
アジアと欧米:コミュニケーションの文化差から言語の獲得過程を探る ↗
言語獲得音声発達語彙発達言語比較乳幼児実験 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
音声の産出と知覚においてレキシコンの構造と特性がもたらす効果についての研究 ↗
強勢ピッチ母音長フォルマント母音無声化レキシコンL2無声化 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
ネイティブライクイングリッシュの音響特性と語彙表示に関する実証研究 ↗
英語音声の明瞭性英語音声の音響特性ネイティブらしい英語語彙表示レキシコン外国語学習者英語音性の明瞭性英語学習者 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
自然なプロソディーのための音声の弱化に関する研究 ↗
音声産出プロソディー弱化強勢外国語学習語彙的要因英語日本語 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
日本語の母音無声化における心内処理に関する基礎的研究 ↗
無声化心内処理視線計測日本語母音レキシコン無声化母音言語処理モデル
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2025英文学研究
Wiebke H. Ahlers, Consonantal Sound Change in American English: An Analysis of Clustered Sibilants ↗
- 2022プロソディー研究の新展開
日本人英語学習者の弱化母音の実現について ―予備的コーパス調査― ↗
- 2021日本音響学会2021年春季研究発表会講演論文集
World Englishesと英語ペラペラの間で音声学を教えるということ ↗
- 2019Proceedings of the ICPhS 2019
The effect of lexical competition on realization of phonetic A corpus study of the voicing contrast in Japanese ↗
- 2017『音韻研究の新展開:窪薗晴夫教授還暦記念論文集』
キラキラネームは音韻的にキラキラしているのか? --- 名前と一般語の頻度分布比較による予備的考察 --- ↗
- 2016現代音韻論の動向 --- 日本音韻論学会20周年記念論文集 ---
英語のストレスに立ち向かう日本語話者 ↗
- 2014第31回日本英語学会全国大会予稿集
後続子音による母音長の変化 : 幼児・成人のコーパス分析と成人の英語学習データ ↗
- 2013第31回日本英語学会全国大会予稿集
後続子音による母音長の変化:幼児・成人の日本語コーパス分析と成人の英語学習データ ↗
- 2008音声研究 12-1
Context of oppositions for an estimation of phonemic functional load ↗
- 2008Journal of Phonetic Society of Japan 12-1
Context of oppositions for an estimation of phonemic functional load ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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