山口大学 · 人文学部 · 准教授
乾 秀行
Inui Hideyuki
别名: イヌイ ヒデユキ / INUI Hideyuki
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业言語学中区分
- 図書館情報学・人文社会情報学細目
- 情報学中区分
- 文学大区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 情報学フロンティア大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 言語学・音声学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-国際共同研究加速基金(海外連携研究)エチオピア少数言語ドキュメンテーション母語教材社会言語学
- 2018KAKENHI-国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
エチオピア諸語の記述とドキュメンテーション:ソーシャル・イノベーションにむけて ↗
エチオピア少数言語ドキュメンテーション母語教材社会言語学 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
基礎語彙を含む多次元尺度による言語系統分類自動補完のための系統樹生成手法の開発 ↗
言語系統分類基礎語彙系統樹説言語間距離文字列類似度言語素性波紋説格文法 - 2014KAKENHI-基盤研究(B)
少数言語のドキュメンテーションと、エチオピア諸言語のダイナミズムに関する調査研究 ↗
少数言語エチオピアドキュメンテーション言語ダイナミズムGIS社会言語学 - 2011KAKENHI-挑戦的萌芽研究
言語名ゆれと系統分類ゆれを考慮した世界言語系統分類の類似性判定アルゴリズムの開発 ↗
言語系統分類文学情報形質状態法基礎語彙文字情報文字列照合アルゴリズムGIS - 2011KAKENHI-基盤研究(C)
オモ系少数言語バスケト語の文字選択および母語教材作成に関する調査研究 ↗
エチオピア少数言語バスケト語母語話者教材作成 - 2010KAKENHI-基盤研究(B)
変容するエチオピア諸言語の静態と動態に関する総合的研究,ならびにデータベース構築 ↗
エチオピアの諸言語クシ系・オモ系諸語ナイル・サハラ諸語GIS少数言語文字化言語動態国際研究者交流(エチオピア) - 2010KAKENHI-基盤研究(C)
地理情報システムによる世界言語構造地図を活用した言語類型地理論的研究 ↗
言語学言語類型論言語類型地理論地理情報システム世界言語地図言語類型地理論的 - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
オモ・クシ系少数言語の調査研究及び地理情報システムを用いたデータベース構築 ↗
オモ系言語クシ系言語少数言語言語接触エチオピア社会言語学基本語彙GIS - 2006KAKENHI-基盤研究(C)
前2-1千年紀における北西セム語の等語線の再画定:GISによる言語地理学的研究 ↗
言語学言語地理学北西セム語言語地図GIS
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2016JANESニュースレター
私の言語研究~エチオピアでの出会いと別れ ↗
- 2014Studies in Ethiopian Languages
コウェグ語の文法スケッチ ↗
- 2014Studies in Ethiopian Languages
バスケト語テキストー言語接触と言語変容ー ↗
- 2014Studies in Ethiopian Languages
バスケト語テキスト ↗
- 2013Studies in Ethiopian Languages
コウェグ語形容詞 ↗
- 2013Studies in Ethiopian Languages
コウェグ語名詞500 ↗
- 2012Studies in Ethiopian Languages
エチオピア言語調査用基本動詞例文集 ↗
- 2011Cushitic-Omotic Studies 2010
バスケト語の文字化の確立に向けて ↗
- 2011Cushitic-Omotic Studies 2010
バスケト語名詞500 ↗
- 2011Cushitic-Omotic Studies 2010
コウェグ語の試験調査報告 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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