早稲田大学 · 教育・総合科学学術院 · 名誉教授
菊山 榮
KIKUYAMA Sakae
别名: キクヤマ サカエ / 菊山 栄
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业形態・構造細目
- 生物学中区分
- 動物形態・分類学小区分
- 基礎生物学大区分
- 植物形態・構造小区分
- 理学大区分
- 生物形態・構造小区分
- 生物系大区分
- 畜産学小区分
- 畜産学・獣医学中区分
- 農学大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2018KAKENHI-基盤研究(C)ヒストン抗菌作用細胞障害性全身性炎症反応症候群サドガエルヤクシマタゴガエルオオハナサキガエル抗菌ペプチド
- 2017KAKENHI-基盤研究(C)
内分泌因子および飼料成分による抗菌ペプチドの発現と自然免疫機能の向上 ↗
抗菌ペプチドウズラファブリキウス嚢ハーダー腺fowlicidinβ-defensinビタミンD短鎖脂肪酸 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
両生類の低温環境に対する適応の内分泌的調節機構 ↗
両生類視床下部下垂体凍結耐性アルギニンヴァソトシンプロラクチングルコース脳下垂体 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
細胞外ヒストンの光と影-抗微生物作用並びに細胞毒性に関わる分子内配列の探索と応用 ↗
ヒストン生体防御ペプチド細胞膜透過ペプチド細胞毒性抗微生物活性リュウキュウアカガエル抗菌活性抗菌ペプチド - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
抗菌ペプチドによる免疫器官の機能調節と高速分子進化法を用いた高機能アナログの創出 ↗
抗菌ペプチドファブリキウス嚢ウズラfowlicidin - 2012KAKENHI-基盤研究(C)
抗菌ペプチドの有する生体防御の多機能性とその生理学的意義の解析 ↗
抗菌ペプチド生体防御ペプチド両生類ハーダー腺カセリシジンヒストンDT40細胞cathelicidin - 2012KAKENHI-若手研究(B)
イモリの性フェロモン、ソデフリンの受容機序とその個体群差に関する研究 ↗
フェロモンソデフリン鋤鼻器副嗅球イモリ両生類繁殖行動個体群差 - 2011KAKENHI-基盤研究(C)
ハーダー腺とファブリキウス嚢における新規抗菌ペプチドの探索と発現調節機構の解析 ↗
抗菌ペプチド生体防御ファブリキウス嚢ハーダー腺fowlicidin - 2009KAKENHI-基盤研究(C)
両生類をモデルとした脳下垂体機能調節機構研究の新展開 ↗
視床下部因子脳下垂体両生類変態比較内分泌学下垂体前葉プロラクチンTRH受容体 - 2009KAKENHI-基盤研究(C)
両生類の皮膚にみる生き残り戦略.感染防御における外分泌系と内分泌系の相互作用 ↗
比較内分泌抗菌ペプチド免疫内分泌生体防御両生類抗菌性ヒストンヒストン外膜プロテアーゼ
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2020比較内分泌学
小黒千足先生を偲ぶ ↗
- 2018比較内分泌学
「方舟」が「ロゴ」になった経緯 ↗
- 2017比較内分泌学
フェロモンとの遭遇 ↗
- 2017比較内分泌学
田中滋康会員を偲ぶ ↗
- 2016比較内分泌学
小林賞受賞に至るまで ↗
- 2015比較内分泌学
能村哲郎先生を偲ぶ ↗
- 2015比較内分泌学
二つの初めての論文 ↗
- 2010Gen Comp Endocrinol (印刷中)
Twenty years of ISAREN : An amphibian biologist in Wonderland ↗
- 2009日本更年期医学会雑誌 = The Journal of the Japan Menopause Society
脳・鼻・脳下垂体と生殖機能 ↗
- 2009Ann NY Acad Sci 1163
Neuroendocrine regulation of thyroid-stimulating hormone secretion in amphibians ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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