学習院大学 · 理学部 · 助教
伊藤 政之
Itoh Masayuki
别名: イトウ マサユキ / ITOH Masayuki / 伊東 政之 / ITO Masayuki / ITOH Masayuk
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业神経・筋肉生理学小区分
- 医歯薬学大区分
- 基礎医学大区分
- 機能生物化学細目
- 生物学中区分
- 生物科学中区分
- 生物系大区分
- 生理学一般小区分
- 神経科学小区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合領域大区分
- 脳神経科学中区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)イオンチャネル型グルタミン酸受容体デルタ型グルタミン酸受容体GluD2ラーチャー変異
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
分泌性C1qファミリー分子との相互作用がもたらすカイニン酸受容体の新しい機能 ↗
イオンチャネル型グルタミン酸受容体カイニン酸受容体記憶・学習小脳イオンチャネルシナプスパッチクランプ法 - 2022KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
イオンチャネル型グルタミン酸受容体の新規活動様式の解明:KA受容体をモデルとして ↗
シナプスイオンチャネル型グルタミン酸受容体記憶学習カイニン酸受容体記憶・学習小脳パッチクランプ法イオンチャネル - 2021KAKENHI-基盤研究(C)
光作動性シナプス可塑性制御ツールを用いた海馬LTDの生理機能の探索 ↗
海馬シナプス可塑性LTD光遺伝学長期抑制(LTD)スライスパッチ行動試験 - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
Naked spineから読み解く小脳シナプスの新しい形成・動作原理 ↗
シナプススパイン記憶学習小脳炭酸脱水酵素記憶・学習可塑性LTD - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
翻訳後脂質修飾によるHCNチャネルの新たな制御機構 ↗
HCNチャネルパルミトイル化翻訳後修飾KCNHチャネルイオンチャネルZDHHCタンパク質 - 2012KAKENHI-基盤研究(B)
Hcn4ノックインマウスを使ったバイオペースメーカー細胞の高効率スクリーニング ↗
洞房結節ペースメーカー細胞イオンチャネル心臓再プログラミング再生心筋バイオペースメーカーHCN4 - 2010KAKENHI-挑戦的萌芽研究
心筋細胞の再プログラミングによるバイオペースメーカーの作製 ↗
生理学発現制御ペースメーカーHcn4 - 2010KAKENHI-若手研究(B)
自発発火特性を制御する新規ナトリウム透過性チャネルNALCNの心臓における機能 ↗
イオンチャネル心ペースメーカー細胞持続性内向き電流NALCN背景Na^+電流 - 2008KAKENHI-基盤研究(B)
心臓洞房結節特異的チャネルHCN4の発現制御機構の解明と再生心筋への応用 ↗
心臓洞房結節Hcn4チャネル発現制御ペースメーカー転写因子生理学
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2014日本生理学雑誌
過分極誘発陽イオンチャネル(HCN2)の潜在的な催不整脈性. ↗
- 2011障害者歯科
地域における療育システムづくり ↗
- 2010障害者歯科
新たに中核市となった○市保健衛生審議会での特別委員の経験について ↗
- 2009障害者歯科
発達障害児・者の医療機関受診支援に関する検討 ↗
- 2008障害者歯科
地方自治体における「障害」の表記について ↗
- 2003障害者歯科 = JOURNAL OF THE JAPANESE SOIETY FOR DISABILITY AND ORAL HEALTH
脳性麻痺患者の歯科治療 ↗
- 2000駒沢短期大学放射線科論集
IPにおけるグリッドの有用性 : 散乱線寄与率について(平成11年度卒業研究論文発表要旨) ↗
- 1994障害者歯
ダウン症の臼歯部における咬合面形態に関する研究 ↗
- 1993障歯誌
障害者歯科における受領圏に関わる調査 (2) -とくに, 通院距離を中心として- ↗
- 1991障歯誌
障害者歯科にかかわる受療圏に関する調査-松戸を中心とした通院環境からみて- ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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