帝京大学 · 先端総合研究機構 · 特任教授
岡ノ谷 一夫
Okanoya Kazuo
别名: OKANOYA Kazuo / オカノヤ カズオ / 岡ノ 谷一夫
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业実験心理学細目
- 情報学中区分
- 生物学中区分
- 認知科学細目
- 人文社会系大区分
- 人間情報学大区分
- 動物生理・代謝小区分
- 医歯薬学大区分
- 基礎生物学大区分
- 実験系心理学小区分
- 広領域大区分
- 心理学小区分
- 心理学およびその関連分野大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 感性情報学・ソフトコンピューティング小区分
- 文学大区分
- 歯学中区分
- 理学大区分
- 生物系大区分
- 知能情報学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-学術変革領域研究(A)文化進化感覚制約運動制約反復的伝播ジュウシマツ
- 2025KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
速度と情動:鳥類、げっ歯類、霊長類の発声行動から見る信号速度の意味 ↗
発声速度情動伝達効率ヒト動物 - 2024KAKENHI-学術変革領域研究(A)
統合クオリアの創発過程と生態学的妥当性:歌鳥のコミュニケーションモデル ↗
社会的相互作用ジュウシマツ統合クオリアミスマッチ陰性電位オペラント聴覚クオリアコミュニケーション行動オクターブ等価性 - 2023KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
聴覚クオリア空間の意識脳相関と進化的連続性 ↗
クオリア聴覚トリラットミスマッチ陰性電位オペラント条件づけクラスタ分析ヒト - 2023KAKENHI-基盤研究(S)
コミュニケーション行動の進化的基盤としての模倣・共感・報酬 ↗
コミュニケーション模倣共感報酬交替行動動物至近要因交唱行動 - 2022KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
新学術領域「共創的コミュニケーションのための言語進化学」の成果取りまとめ ↗
共創言語進化学階層性意図共有言語進化国際合同会議JCoLE言語進化学の未来を共創する言語進化国際会議 - 2020KAKENHI-基盤研究(A)
模倣と共感の共通過程:動物モデルによるミラーニューロン系と報酬系の相互作用研究 ↗
ミラーニューロンラットジュウシマツ報酬発声学習情動伝染ドパミンコミュニケーション - 2020KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
「意識の流れ」を取り出す:音楽の知覚過程を利用した挑戦的研究 ↗
意識の流れ注意リズム視線脳波音楽コロナ禍非対面実験 - 2017KAKENHI-基盤研究(A)
鳥類の歌制御の報酬機構と外発的・内発的動機づけ ↗
鳴禽類ドパミン発声動機づけ腹側被蓋野黒質大脳基底核鳴禽 - 2017KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
言語の下位機能の生物学的実現 ↗
階層性意図共有前適応言語コミュニケーション霊長類齧歯類鳥類
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2023Clinical Neuroscience
音声コミュニケーションと脳の進化 ↗
- 2000心の比較認知科学
言語の発生 ↗
- 1998Biohistory
ジュウシマツの歌の<文法> ↗
- 1996鳥獣害とその対策
音による追い払い ↗
- 1995脳から心へ
鳥の歌と脳機能の左右差 ↗
- 1994科学
鳥の歌と脳機能の左右差 ↗
- PLoS ONE (in press)
Tool-Use Training in a Species of Rodent: The Emergence of an Optical Motor Strategy and Functional Understanding ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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