明治大学 · 研究・知財戦略機構 · 研究推進員(客員研究員)
能城 修一
Noshiro Shuichi
别名: NOSHIRO Syuichi / ノシロ シユウイチ / 能代 修一
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业文化財科学大区分
- 文化財科学・博物館学小区分
- 森林科学細目
- 生物学中区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 史学中区分
- 哲学小区分
- 基礎生物学大区分
- 森林圏科学小区分
- 森林学小区分
- 理学大区分
- 生物多様性・分類細目
- 生物系大区分
- 系統・分類小区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 美学・美術史細目
- 美術史小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(B)環境変遷寒冷化縄文時代生活環境日本列島
- 2025KAKENHI-基盤研究(A)
新たな「見える化」技術による縄文時代の植物資源利用研究の解明 ↗
植物考古学縄文時代植物資源利用圧痕法X線CT解析法 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
土器敷物圧痕の素材植物と編組技法から見た縄文時代の技術知の解明 ↗
編組製品繊維製品植物利用縄文時代技術知土器敷物圧痕レプリカ法土器圧痕 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
縄文時代の森林資源の管理と利用に含まれる多様な植物の解明 ↗
森林資源利用森林資源管理縄文時代集落寒冷化イベント資源管理資源利用編組製品 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
東アジア及び東南アジアにおける木彫像の樹種と用材観に関する調査研究 ↗
木彫像樹種小河内神社バンコク国立博物館ナーン国立博物館ランプーン国立博物館クスノキカヤ - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
縄文時代前半期における火山災害・古環境変動への地域適応史の解明 ↗
土器出現期十和田火山神子柴・長者久保石器群古環境変動地域的適応無文土器縄文時代長者久保遺跡 - 2022KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
忘れられた東アジアの古代塗料「金漆」の復元研究 ↗
金漆樹脂塗料古代工芸カクレミノ東アジア樹液樹皮古代美術 - 2022KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
出土カンボジア漆分析に関する学際的研究 ↗
カンボジア漆王都漆化学植生史学考古学 - 2020KAKENHI-基盤研究(A)
アジア螺鈿文化交流史の構築―物質文化史の視点から ↗
物質文化史螺鈿史対外文化交流史工芸史アジアアジア(東洋)螺鈿キリスト教器物 - 2020KAKENHI-学術変革領域研究(A)
土器に残る動植物痕跡の形態学的研究 ↗
土器付着炭化物動植物遺体土器圧痕形態学的同定動植物利用縄文時代弥生時代学融合研究
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2024文化財科学
日本における植物考古学の現状 ↗
- 2024考古学ジャーナル
縄文時代の木本植物の利用 ↗
- 2023阿部芳郎編「縄文の漆と社会」
ウルシという植物の特性 ↗
- 2023前田遺跡
前田遺跡から出土した木材の樹種 ↗
- 2022栗島義明編「縄文時代の環境への適応と資源利用」
植物の環境適応 ↗
- 2018MUSEUM
櫟野寺諸像の樹種(資料編) ↗
- 1996鳥浜貝塚研究
鳥浜貝塚から出土した木製品の樹種 ↗
- 1996千葉県君津市常代遺跡群
君津市常代遺跡から出土した木製品の樹種 ↗
- 1994お伊勢山遺跡の調査 第5部 鎌倉時代から江戸時代
木材化石群集 ↗
- 1993第四紀試料分析法2研究対象別分析法
木材 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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