日本女子大学 · 理学部 · 研究員
山下 晃一
Yamashita Koichi
别名: ヤマシタ コウイチ / YAMASHITA Koichi
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业物理化学小区分
- 化学中区分
- 基礎化学大区分
- 工学大区分
- 工業化学中区分
- 工業物理化学小区分
- 構造化学小区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(C)フレーリッヒ・ポーラロンGeアロイ化Snペロブスカイト光生成キャリア移動度非鉛ペロブスカイト太陽電池材料光エネルギー変換光誘起キャリアポーラロン伝導ペロブスカイト太陽電池
- 2017KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
分子系及び半導体系光触媒の動的機能に関する実験・理論解析 ↗
人工光合成光触媒分子動画XAFSXFEL放射光構造解析その場観察 - 2015KAKENHI-基盤研究(B)
ナノ界面におけるキャリア輸送と光エネルギー変換 ↗
光エネルギー変換有機薄膜太陽電池水分解光触媒ナノ界面キャリア輸送可視光応答型の水分解光触媒第一原理計算バンド端位置組成依存性 - 2009KAKENHI-基盤研究(A)
表面・界面での化学反応理論とシミュレーション ↗
局所励起ダイナミクス反応量子ダイナミクス緩和過程ダイナミクス有機薄膜太陽電池色素増感型太陽電池光触媒反応酸化チタン表面エキシトン - 2007KAKENHI-特定領域研究
色素増感太陽電池における電子移動機構の分子理論 ↗
PbSe量子ドット半導体太陽電池オージュエ冷却第一原理分子動力学計算デコヒーレンス時間励起子生成二励起子状態PbTe量子ドット - 2007KAKENHI-特定領域研究
表面触媒反応における非断熱過程の第一原理計算 ↗
理論化学計算化学マルチスケールシミュレーション不均一触媒 - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
界面における電子輸送と化学反応の量子ダイナミクス ↗
固体界面電子輸送化学反応量子ダイナミクス色素増感型太陽電池電子移動機構分子論的描像第一原理計算 - 2004KAKENHI-特定領域研究
表面超高速過程の量子ダイナミクスとその制御 ↗
光誘起表面超高速過程量子ダイナミクス表面吸着分子分子コンダクタンス非平衡グリーン関数法分子エレクトロニクス量子化学計算光誘起脱離反応確率 - 2004KAKENHI-基盤研究(C)
電子状態理論と統計理論の融合による柔らかい分子系の理論化学 ↗
電子状態理論統計理論化学反応理論溶媒和理論柔軟分子系密度汎関数理論ポストハートリーフォック法分子動力学計算 - 2003KAKENHI-基盤研究(C)
低温分子の生成と捕捉およびそのダイナミクス ↗
低温分子ボーズ凝縮化学反応ダイナミクス分子捕捉分子冷却
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2024季刊教育法
現代の学校と教員をめぐる自律性と「秩序」問題 ↗
- 2023日本教育行政学会年報
テーマの趣旨 ↗
DOI: 10.24491/jeas.49.0_2
- 2021日本教育行政学会年報
教育行政学の魅力と未来―教育学における位置と意義に注目して― ↗
- 2021季刊教育法
教育学の方法論から教育法学の基礎概念へ ↗
- 2019教育制度学研究
「青年期教育制度論」の創造と展開 ↗
- 2017教育行財政研究
趣旨 ↗
- 2016日本教育行政学会年報
教育と国家:統治構造の変容と教育行政学研究の課題 ↗
- 2016日本教育行政学会年報
「チーム学校」のポリティクスと連携・協力の在り方 ↗
- 2016日本教育行政学会年報
「チーム学校」のポリティクスと連携・協働の在り方(課題研究2:総括) ↗
- 2016日本教育行政学会年報
「チーム学校」のポリティクスと連携・協働の在り方(総括) ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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