筑波大学 · 体育系 · 名誉教授
征矢 英昭
Soya Hideaki
别名: SOYA Hideaki / ソヤ ヒデアキ / 従矢 英昭
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业スポーツ科学細目
- 健康・スポーツ科学小区分
- 複合領域大区分
- スポーツ科学(A)細目
- 人文社会系大区分
- 体育学中区分
- 子ども学小区分
- 子ども学(子ども環境学)大区分
- 心理学小区分
- 応用健康科学細目
- 社会科学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 老化(加齢)大区分
- 臨床心理学細目
- 身体教育学細目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)実行機能メタ認知身体活動
- 2024KAKENHI-基盤研究(A)
覚醒機構から紐解く軽運動の認知促進効果の解明とヒト瞳孔ダイナミクスを用いた応用 ↗
低強度運動海馬前頭前野ドーパミン青斑核認知機能 - 2024KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
運動効果を模倣するアスタキサンチンの海馬作用機序:レプチンシグナルに着目して ↗
アスタキサンチン運動海馬レプチン認知機能 - 2024KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
認知症を予防する新たな運動栄養戦略:経鼻投与法の活用 ↗
経鼻投与エクソソーム細胞外小胞海馬低強度運動アルツハイマー病認知症アスタキサンチン - 2023KAKENHI-挑戦的研究(開拓)
持久力を高める次世代栄養戦略 ↗
オロト酸Qニューロン低体温低代謝プロドラッグ - 2023KAKENHI-基盤研究(B)
身体活動は教室でのモチベーションを高めるか ↗
動機づけ身体活動学校モチベーション - 2022KAKENHI-基盤研究(C)
identifying and strenghtening the neural circuits of positive motivation ↗
light exercisemotivationelectrophysiologyEEGLFPMotivationExerciseElectrophysiology - 2022KAKENHI-基盤研究(A)
ひきこもりの生物心理社会的病態理解に基づく多元的な支援法開発 ↗
社会的ひきこもりバイオマーカー家族支援メタバースロボット栄養療法コミュニケーションロボット運動療法 - 2021KAKENHI-基盤研究(C)
高機能自閉症者に適した低強度運動プログラムの効果検証 ↗
低強度運動療法自閉症スローエアロビック高機能自閉症認知機能 - 2021KAKENHI-基盤研究(A)
運動が海馬機能を増強するメカニズムの統合的解明:動物からヒトへの橋渡し研究 ↗
海馬低強度運動認知機能ドーパミン青斑核レプチン
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2022体育の科学
ウェルビーイングにおける運動・スポーツの役割 ↗
- 2021体育の科学
パラアスリートボディのポテンシャル ↗
- 2020体育の科学
ニューノーマルにおけるストレスへの適応 ↗
- 2017理学療法ジャーナル
運動の認知・神経機能への影響 ↗
- 2017体育の科学
ストレッサーとしての怒り (アンガー)とスポーツ ↗
- 2015体育の科学
身心に作用する天然由来サプリメントの効用 ↗
- 2015子どもと発育発達
前頭葉の発達と機能 ↗
- 2014体育の科学
運動神経科学研究への期待 ↗
- 2013体育の科学
高強度インターバルトレーニング(HIT)の生理的効果 ↗
- 2011体育科教育
運動・スポーツは脳を育てる ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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