帝京大学 · 外国語学部 · 講師
梶谷 真司
Kajitani Shinji
别名: KAJITANI Shinji / カジタニ シンジ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业科学社会学・科学技術史小区分
- 教育工学細目
- 科学教育・教育工学小区分
- ヨーロッパ文学(英文学を除く)細目
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 医歯薬学大区分
- 医療社会学細目
- 哲学小区分
- 哲学・倫理学細目
- 境界医学中区分
- 思想史細目
- 文学大区分
- 生物系大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)肖像人物造形印象判断日本美術史日本文学
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
科学技術コミュニケーション論のポジティブ・パラダイム的刷新 ↗
科学コミュニケーション市民参加双方向モデル欠如モデル科学論の第三の波 - 2023KAKENHI-基盤研究(C)
在村医の視点からみた明治初期の近代医療システム構築過程 ↗
在村医地域医療史医学史岡山県千葉県地域医療医療史種痘 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
哲学プラクティスと当事者研究の融合:マイノリティ当事者のための対話と支援の考察 ↗
哲学プラクティス哲学対話当事者研究マイノリティ現象学社会教育学際的研究臨床哲学 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
在村医の展開からみた地域医療研究 ~岡山県下の医家資料をもとに~ ↗
在村医地域医療開業医岡山県医療史平井家種痘吉岡家 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
デザインとの協同による共創哲学の理論と実践 ↗
共創哲学デザインinclusive philosophy哲学プラクティスdesigncommunity対話インクルージョン - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
現代社会に生きる哲学教育を構築するための理論的・実践的研究 ↗
哲学対話教育探求子どもの哲学哲学プラクティス対話的で深い学び現代社会 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
クリティカルシンキング検定試験用の多次元項目反応理論に基づく適応型テストの開発 ↗
クリティカルシンキング項目反応理論試験適応型テスト - 2013KAKENHI-基盤研究(B)
多角的視座からの「感情」現象の哲学的解明を通じた価値倫理学の新たな基礎づけの試み ↗
感情価値道徳倫理肯定悲劇運命エディプス・コンプレックス - 2013KAKENHI-基盤研究(B)
近世後期の医学塾からみる漢蘭折衷医学の総合的研究 ↗
漢蘭折衷医学教育古方派考証学在村蘭学蘭方華岡流吉益流
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2023あんじゃり
対話をすれば、何でも哲学になる : 自分で考える大切さを体感するために ↗
- 2021実存思想論集
趣意文 ↗
- 2020数研AGORA
探求学習と哲学対話――高校への導入の意義と問題点 ↗
- 2020TURN JOURNAL Spring 2020
〈アート×哲学対話〉がひらく共生の新たな可能性 ↗
- 2018中島醫家資料研究
中島家の売薬能書板木の翻刻 ↗
- 2010日本醫史學雜誌
母乳をめぐる自然概念の歴史的変遷 ↗
- 2009実存思想論集
森一郎著『死と誕生 ハイデガー・九鬼周造・アーレント』 ↗
- 2006帝京国際文化
第14回帝京国際文化学会 ↗
- 2005帝京国際文化
医学的治療と宗教的癒しの多面性と民衆的病気観- 社会現象学的視点からのアプローチ - ↗
- 2005帝京国際文化
第13回帝京国際文化学会 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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