東北大学 · 歯学研究科 · 特任教授
高橋 信博
Takahashi Nobuhiro
别名: タカハシ ノブヒロ / TAKAHASHI Nobuhiro
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业機能系基礎歯科学小区分
- 社会系歯学細目
- 保存治療系歯学小区分
- 歯学中区分
- 医学大区分
- 医歯薬学大区分
- 外科系臨床医学小区分
- 形態系基礎歯科学小区分
- 応用微生物学細目
- 歯周治療系歯学細目
- 生活科学小区分
- 生物系大区分
- 病態科学系歯学(含放射線系歯学)小区分
- 矯正・小児・社会系歯学小区分
- 矯正・小児系歯学細目
- 総合・新領域系大区分
- 総合領域大区分
- 胸部外科学小区分
- 補綴理工系歯学小区分
- 農学大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)口腔マイクロバイオーム副代謝系硝酸塩代謝アルコール代謝ポリアミン代謝
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
口腔マイクロバイオームの新・存在意義~全身・口腔健康に寄与する亜硝酸産生の全容~ ↗
口腔マイクロバイオーム硝酸塩亜硝酸塩代謝 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
生体模倣技術による微生物/免疫エコシステム制御を基盤としたインプラント周囲炎予防 ↗
表面改質生体模倣歯学インプラント周囲炎歯肉線維構造物理的生物機能制御表面処理 - 2023KAKENHI-基盤研究(C)
早期小児齲蝕(ECC)関連細菌Scardoviaの増殖を促す口腔環境因子の同定 ↗
う蝕ECCScardovia - 2023KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
口腔細菌叢で脳をまもる:抗認知症プラズマローゲンを産生する嫌気性菌の同定と応用 ↗
口腔マイクロバイオーム認知症プラズマローゲン - 2022KAKENHI-基盤研究(C)
呼気オミックスを用いた乳がん口腔支援システムの開発 ↗
乳がん呼気オミックス骨転移口腔環境乳癌骨転移・骨関連事象呼気口腔支援システム - 2021KAKENHI-基盤研究(C)
『次代歯周病予防薬』開発のための『選択的予防メカニズム』の解明 ↗
歯周病関連菌フッ化物代謝抑制増殖抑制阻害メカニズム選択制阻害剤次代歯周病予防薬 - 2020KAKENHI-基盤研究(C)
新視点で探る口腔バイオフィルム細菌叢の存在意義~硝酸還元活性と全身・口腔健康~ ↗
口腔バイオフィルム代謝硝酸亜硝酸健康口腔細菌口腔マイクロバイオーム口腔細菌による硝酸代謝 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
脱灰・タンパク質分解包括モデルによる根面う蝕機序解明と予防・治療法の検討 ↗
根面う蝕脱灰タンパク質分解細菌唾液根面齲蝕 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
包括的糖代謝プロファイリングによるScardoviaの齲蝕関連因子の特定 ↗
糖代謝齲蝕ECCう蝕酸産生Scardoviaメタボローム
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2009歯界展望「特集 未来歯科医学に向けて」 114(3)
口腔バイオフィルム細菌叢生態系から見た齲蝕と歯周炎―予防のための「パラダイムシフト」― ↗
- 2006日歯教誌
歯科医学教育の質の向上を考える ↗
- 2004小児歯科学雑誌
エコロジカルな視点から見た齲蝕病因論 : 「プラーク・リムーバル」から「プラーク・コントロール」へ ↗
- 2003歯科基礎医学会雑誌
矯正用アンカープレート周囲溝内の細菌叢のプロファイリング ↗
- 2000日本数学教育学会誌
「数学」と「生物」を総合的に学ぶ-「総合的な学習の時間」のテーマとして- ↗
- 1999日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号
13-8 大学入試における力学系 : 数学で「総合学習」を ↗
- 1999歯科基礎医学会雑誌
PCR-RFLPによるactinomyces naeslundii genospecies2とA. viscosusの迅速同定法 ↗
- 1999日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号
11B-4 VBを用いた教材作り ↗
- 1997日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号
2-2 生きている数学 : 生物モデルを中心として ↗
- 1997日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号
13B-5 線形差分方程式系の漸近的行動について : o(1)の条件のもとでの摂動 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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