東京科学大学 · その他の部局等 · 非常勤講師
吉岡 隆知
Yoshioka Takatomo
别名: ヨシオカ タカトモ / YOSHIOKA Takatomo / 吉岡 隆加
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业保存治療系歯学小区分
- 歯学中区分
- 医学大区分
- 医歯薬学大区分
- 教育工学細目
- 生物系大区分
- 科学教育・教育工学小区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合領域大区分
- 補綴理工系歯学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2009KAKENHI-基盤研究(B)コンピュータシミュレーションe-learning教材開発教育システム臨床教育歯学教育口腔保健学教育歯科衛生士
- 2007KAKENHI-基盤研究(A)
垂直性歯根破折のメカニズム解析と臨床的対応 ↗
破折歯根破折接着再植光男性解析有限要素解析OCT歯科用CT歯内療法学 - 2006KAKENHI-基盤研究(B)
コンピュータによる歯科臨床シミュレーション教育システムの活用と有効性の解析 ↗
歯学科学教育臨床教育教育学e-learningコンピュータシミュレーション教育システム教材開発 - 2005KAKENHI-基盤研究(C)
根管形成を促進する薬剤に関する研究 ↗
根管形成脱灰塩酸象牙質の歪歯根破折象牙質の膨潤脱灰作用象牙質の硬度 - 2005KAKENHI-基盤研究(B)
放射線治療後の歯質の変化に関する基礎的研究 ↗
γ線放射線治療象牙質引張強さ接着強さSDS-PAGE根管封鎖性歯質 - 2003KAKENHI-基盤研究(C)
歯髄組織疾患への光線力学的診断法の応用について ↗
歯髄歯髄診断レーザーPDD光線力学的診断法歯髄炎歯髄疾患pulp - 2003KAKENHI-萌芽研究
コンピュータを用いた歯科診療シミュレーション教材の開発と,その教育効果の解析 ↗
シミュレーションコンピュータ歯学教育マルチメディア臨床教育e-learning教材開発インタラクティブ教材 - 2003KAKENHI-基盤研究(C)
メタルフリー支台築造システムの信頼性評価に関する研究 ↗
支台築造ファイバーポスト支台築造用コンポジットレコロナルリーケージ破折試験加速度劣化試験支台築造用コンポジットレジンメタルフリー - 2003KAKENHI-基盤研究(A)
歯根破折の基礎的および臨床的研究 ↗
破折歯根破折歯根垂直破折root fracturerootfracture - 2003KAKENHI-若手研究(B)
根管内吸引洗浄を用いた根尖部象牙質の洗浄 ↗
根管洗浄法根管内吸引洗浄根管形態の複雑さ電気的根管長測定
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2010東京歯医師会誌
歯科臨床における画像診断の最前線 コーンビームCTを用いた診断 ↗
- 2007エンドドンティクス
新しい歯内療法 ↗
- 2002日本歯科評論
根管の解剖学的形態と根管形成 ↗
- 2002歯科評論
根管の解剖学的形態と根管形成 ↗
- 2001日歯保存誌
外科的歯内療法での手術用実体顕微鏡の効果 ↗
- 2000エンドドンティクス21
新しい歯内療法 ↗
- 1999デンタルダイアモンド
「垂直加圧根充法」歯内療法効率 確実を極める ↗
- 1998日歯内療誌
Continuous wave of obturation technique の基礎的評価 ↗
- 1998日歯内療誌
Continuous wave of condensation techniqueの基礎評価 ↗
- 1998日歯内療誌
Continuous wave of condensation technique の基礎評価 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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