東京大学 · 数理科学研究科 · 名誉教授
森田 茂之
Morita Shigeyuki
别名: モリタ シゲユキ / MORITA Shigeyuki / 松本 茂之
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业幾何学細目
- 代数学小区分
- 数学中区分
- 代数学・幾何学小区分
- 基礎解析学小区分
- 数物系科学大区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
- 解析学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2019KAKENHI-基盤研究(B)グラフ複体グラフホモロジー特性類Johnson準同型シンプレクティック微分三角形分割写像類群Johnson 準同型
- 2015KAKENHI-基盤研究(B)
シンプレクティック微分リー代数の構造とモジュライ空間の特性類 ↗
トポロジーモジュライ空間グラフホモロジーJohnson 準同型シンプレクティック微分特性類幾何学 - 2012KAKENHI-基盤研究(S)
無限群と幾何学の新展開 ↗
無限群幾何学空間形多様体微分同相群力学系写像類群野性的空間 - 2011KAKENHI-基盤研究(A)
数論における幾何・トポロジーの新展開とアルゴリズム ↗
数論幾何トポロジーアルゴリズム数論的基本群モジュライ国際研究者交流(アメリカ)国際情報交換(オーストラリア)国際情報交換(アメリカ) - 2008KAKENHI-基盤研究(B)
組みひも群と反復積分および配置空間の幾何構造 ↗
位相幾何組みひも群写像類群反復積分配置空間ループ空間共形場理論モース理論 - 2007KAKENHI-基盤研究(A)
トポロジーの総合的研究 ↗
位相幾何トポロジー多様体群結び目シンプレクティック幾何トーリックトポロジー - 2007KAKENHI-基盤研究(A)
数論・幾何の新展開:数論的トポロジー、圏論的数論幾何、アルゴリズム ↗
数論幾何学数論的基本群モジュライ空間圏論的数論幾何アルゴリズム国際研究者交流(米国、フランス、ドイツ他)国際研究者交流米国:フランス:ドイツ - 2007KAKENHI-基盤研究(A)
群とモジュライ空間の幾何学(2) ↗
写像類群リーマン面モジュライ空間グラフシンプレクティック幾何学3次元多様体4次元多様体自由群 - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
幾何学的群論の総合的研究 ↗
双曲群写像類群擬準同型漸近次元中心極限定理カーブグラフ有界コホモロジーランプライター群 - 2006KAKENHI-基盤研究(A)
GIT安定性と標準ケーラー計量 ↗
微分幾何ケーラー・アインシュタイン計量乗数イデアル層Fano多様体二木不変量リッチ・ソリトンAdS-CFT対応アインシュタイン計量
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2003数学 / 日本数学会 編
書評 Y. Felix, S. Halperin and J.-C. Thomas: Rational Homotopy Theory ↗
- 2000数学のたのしみ : have fun with mathematics
<名著発掘>M.F.Atiyah,K-Theory ↗
- 1998数学のたのしみ : have fun with mathematics
<現代数学の土壌>特性類 ↗
- 1997語学文学
「詩の授業」試論(II) : 授業展開と評価方法 ↗
DOI: 10.32150/00010572
- 1996現代数学の基礎
微分形式の幾何学1 ↗
- 1994語学文学
「詩の授業」試論(I) : 詩言語の受容を中心に ↗
DOI: 10.32150/00010545
- 1992年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究
国語科教育(課外)ゼミナールの実践 ↗
DOI: 10.32150/00009144
- 1991年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究
音声表現考(I) ↗
DOI: 10.32150/00009131
- 1989年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究
問題意識喚起の文学教育考(II) ↗
DOI: 10.32150/00009106
- 1984年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究
「読みを深める」ための一考察 ↗
DOI: 10.32150/00009039
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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