早稲田大学 · 理工学術院 · 名誉教授
吉岡 亨
YOSHIOKA Toru
别名: ヨシオカ トオル / 吉岡 享
32KAKEN 项目
11CiNii 论文
20主要关键词
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业生物物理学小区分
- 代謝生物化学小区分
- 分子遺伝学・分子生理学小区分
- 基礎生物科学中区分
- 宇宙生命科学大区分
- 物質生物化学小区分
- 生体物性学小区分
- 生物化学中区分
- 神経科学(含脳科学)中区分
- 神経科学一般細目
- 科学教育中区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
モノクローン抗体4膜融合4連合学習4長期増強4シナプス3可塑性3脳3GH_3細胞2Kチャネル2STM2イオンチャネルのモデュレ-ション2イメージング2カルシウムチャンネル2シナプス可塑性2シナプス小胞2トランスダクション2ニュ-ロサイエンス2ニューロン2中枢シナプス2光学顕微鏡2
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2014KAKENHI-基盤研究(C)ROSTRPチャネル分子シャペロンHSP-70ヒートショックタンパク質皮膚障害
- 1999KAKENHI-特定領域研究
生体時計の分子機構 ↗
時計遺伝子体内時計サーカディアンリズム機能分子睡眠リズム障害睡眠相後退症候群季節性感情障害患者転写因子 - 1999KAKENHI-基盤研究(C)
脳研究における生物物理学的アプローチの探索 ↗
脳研究生物物理学的アプローチ細胞シグナリングイメージング学習ナメクジ時空間パターン - 1998KAKENHI-基盤研究(C)
脳研究における生物物理学的アプローチの探索 ↗
脳研究生物物理学細胞シグナリングイメージング再構成 - 1995KAKENHI-重点領域研究
中枢シナプスの分子生物学 ↗
脳中枢シナプス記憶学習シナプス可塑性シナプス機能分子分子生物学可塑性 - 1995KAKENHI-特定領域研究(A)
神経活動によるシナプスの強化・固定のメカニズム ↗
Fear ConditioningSynaptic vesicleSNARESynaptic plasticityAssociative learningmembrane fusionCaMKPKA - 1995KAKENHI-重点領域研究
神経回路の機能発達 ↗
脳神経回路発達ニューロンシナプス分化発生可塑性 - 1994KAKENHI-総合研究(B)
神経回路の機能発達 ↗
神経回路脳発達シナプスニューロングリア回路形成脳発生 - 1994KAKENHI-国際学術研究
大きな可塑性を示すニューロン経路の分子機構 ↗
CキナーゼトランスロケーションCaMキナーゼシナプトタグミン光トランスダクション瞬目反射反応新しいリン酸化法連合学習 - 1994KAKENHI-総合研究(B)
若手研究者育成のための教育プログラムの開発 ↗
NeurobiologyNeural SystemPhysiologyComputational NewroscieuceDevelopmental NewrobiologgMarine Biological Laboratory
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2007第6回情報科学技術フォーラム一般講演論文集, 2007/9
携帯電話型文字入力装置によるかな文字入力練習システムの試作 ↗
- 2003生化学
Physical Biochemistry の復権 ↗
- 1996月刊下水道
積雪対策と下水道の役割 ↗
- 1993生体の科学
話題 『ニューヨーク科学アカデミー』東京会議報告 ↗
- 1992生物物理
現象と本質の間のギャップジャンクション ↗
- 1989生体の科学
連載講座 チャネル研究の新展開 電位依存性Caチャネル ↗
- 1983生体の科学
話題 第9回「国際神経生化学会」に出席して ↗
- 1981神経研究の進歩
特集 聴覚の神経機構 聴側線器におけるイオン機構 ↗
- 1981生体の科学
話題 生理研研究会「複合脂質と細胞機能」 ↗
- 1977生体の科学
解説 膜興奮とタンパク質 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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