一橋大学 · 社会学研究科 · 教授
貴堂 嘉之
KIDO Yoshiyuki
别名: KIDOU Yoshiyuki / キドウ ヨシユキ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业史学一般細目
- 史学中区分
- 地域研究小区分
- 西洋史小区分
- ヨーロッパ史・アメリカ史細目
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 教育学小区分
- 教育社会学細目
- 文化人類学小区分
- 文化人類学(含民族学・民俗学)小区分
- 文化人類学・民俗学細目
- 文学大区分
- 社会科学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 複合新領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(A)奴隷研究比較史奴隷制度論
- 2020KAKENHI-基盤研究(C)
アメリカ合衆国の排外主義/レイシズムの世界史的考察ー移民・黒人問題・歴史教育― ↗
レイシズム排外主義移民歴史教育アフリカ系アメリカ人ヘイトクライムアジア系アメリカ人ゼノフォビア - 2020KAKENHI-基盤研究(A)
「奴隷」と隷属の世界史-地中海型奴隷制度論を中心として- ↗
奴隷制度研究比較史グローバル・ヒストリー奴隷研究 - 2017KAKENHI-基盤研究(B)
地中海型奴隷制度の史的展開とその変容-隷属の多様性をめぐる比較史的研究 ↗
奴隷制研究比較史奴隷制度隷属 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
グローバル世界における近代的歴史教育形成の比較研究 ↗
歴史教育グローバル国民形成世界認識教科書史学伝統近代化 - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
「ホロコースト」後のアメリカ優生学運動と冷戦期政治文化の史的考察 ↗
優生学運動断種人種ホロコースト産児調節冷戦家族計画 - 2014KAKENHI-基盤研究(A)
近代移行期の港市と内陸後背地の関係に見る自然・世界・社会観の変容 ↗
港市内陸社会近代移行期ネットワーク世界観仲介者国民国家東洋史 - 2010KAKENHI-基盤研究(C)
アメリカ優生学運動の世界史的考察 ↗
優生学人種社会改良運動社会保障・福祉産児調節断種ホロコースト - 2010KAKENHI-基盤研究(B)
近代市民規範のポリティクス-「社会改良」の複合的メカニズムに関する史的考察 ↗
グローバル化人種移民ジェンダー社会思想優生学遺伝学近代秩序 - 2007KAKENHI-基盤研究(A)
近代移行期の港市における奴隷・移住者・混血者-広域社会秩序と地域秩序 ↗
港市環シナ海世界環インド洋世界環地中海世界環大西洋世界環太平洋世界世界秩序地域秩序
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2025ジェンダー研究 : お茶の水女子大学ジェンダー研究所年報
<書評>豊田真穂編(人文書院、2024年)優生保護法のグローバル史 ↗
DOI: 10.24567/0002005356
- 2025歴史学研究
シリーズ歴史を書くということ(第5回)概説書を書くということ 「新書で概説書を書くこと」 ↗
- 2025歴史学研究
概説書を書くと言うこと ↗
- 2023歴史評論
社会史とジェンダー史の対話 ↗
- 2023唯物論
1492/新大陸最初の植民地サントドミンゴを起点に考える帝国論:人種資本主義の世界史 ↗
- 2017伊藤るり・佐藤文香編『ジェンダー研究を継承する』人文書院(図書所収論文)
歴史を拓く-女性史・ジェンダー史・男性史- ↗
- 2015立教アメリカン・スタディーズ
政治風刺画家トマス・ナストのライフヒストリー ↗
- 2015歴史評論
移民国家アメリカの優生学運動―選び捨ての論理をめぐってー ↗
- 2014和田光弘編『大学で学ぶアメリカ史』ミネルヴァ書房(図書所収論文)
南北戦争と「再建の時代」 ↗
- 2008歴史学研究 846
「人種化」の近代とアメリカ合衆国-ソシアビリテの交錯と「国民」の境界- ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
数据来源说明:此页所有数据均来自 NII 旗下 KAKEN(nrid.nii.ac.jp)+ CiNii Research(cir.nii.ac.jp)公开 API,非实时抓取,可能滞后数周。每条目右侧链接可回溯到原始记录。
