京都大学 · アフリカ地域研究資料センター · 特任教授
重田 眞義
Shigeta Masayoshi
别名: シゲタ マサヨシ / SHIGETA Masayoshi / 重田 真義 / 茂田 眞義 / SIGETA Masayoshi
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业地域研究小区分
- 農業経済学中区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 広領域大区分
- 心理学小区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 文化人類学小区分
- 文化人類学(含民族学・民俗学)小区分
- 文化人類学・民俗学細目
- 文学大区分
- 生物系大区分
- 社会科学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合人文社会中区分
- 臨床心理学細目
- 複合新領域大区分
- 農学大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2020KAKENHI-学術変革領域研究(A)技能身体技法習熟文化的発達多元的な生涯観アジアアフリカ職能集団
- 2018KAKENHI-基盤研究(B)
現代アフリカにおけるゴミ概念の創出と用不用をめぐるマテリアリティの変成 ↗
アフリカ廃棄物ゴミ都市と農村エチオピアニジェール循環在来と外来 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
眠りの進化論:霊長類における睡眠文化行動の比較研究 ↗
タンザニアチンパンジー睡眠行動睡眠場所ヒト寝相モーションキャプチャー新型ベッド - 2016KAKENHI-基盤研究(S)
「アフリカ潜在力」と現代世界の困難の克服:人類の未来を展望する総合的地域研究 ↗
アフリカ潜在力コンヴィヴィアリティ不完全性ブリコラージュ紛争解決環境保全社会的平等市民性 - 2014KAKENHI-特別研究員奨励費
エチオピア農業の未来可能性ー在来作物テフとエンセーテの農生態・栄養・社会文化研究 ↗
エチオピア持続的農業生産テフエンセーテ栄養分析品種間差異食事調査農民組織 - 2011KAKENHI-基盤研究(A)
熱帯高地における環境開発の地域間比較研究―「高地文明」の発見に向けて ↗
熱帯高地環境開発ドメスティケーション高地文明地域間比較 - 2011KAKENHI-基盤研究(A)
アフリカ在来知の生成と共有の場における実践的地域研究:新たなコミュニティ像の探求 ↗
在来知コミュニティ実践的地域研究エチオピア生業実践地域資源文化の創造在来技術 - 2011KAKENHI-基盤研究(A)
コミュニティーで支える高齢者ヘルスケア・デザインー国際地域比較研究ー ↗
地域在住高齢者老年医学的総合機能評価本邦アジア認知症生活機能障害抑うつQuality of Death - 2011KAKENHI-基盤研究(S)
アフリカの潜在力を活用した紛争解決と共生の実現に関する総合的地域研究 ↗
アフリカ紛争と共生ローカルな潜在力和解と社会的修復在来の知識や制度国際社会地域研究国際研究者交流 - 2011KAKENHI-挑戦的萌芽研究
玩具療法の作用メカニズムを探る‐生体リズムを切り口として‐ ↗
玩具療法睡眠覚醒リズム高齢者QOL
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2020波
書評「アジアとアフリカを繋ぐ納豆の旅」 ↗
- 2017NHKラジオ深夜便
わたし終いの極意 ↗
- 2014日本アフリカ学会編『アフリカを学ぶ事典』昭和堂
栽培植物 ↗
- 2013まほら
アフリカの眠り ↗
- 2013ビオストーリー
木を切ってしまった人びと:アフリカの開発と自然 ↗
- 2013ZAIRAICHI
ZAIRAICHI刊行によせて ↗
- 2012BIOSTORY
雑のフィロソフィー ↗
- 2009ビオストーリー 12
エンセーテの葉の利用-がざす・つつむ・しく・まとう ↗
- 2008睡眠文化を学ぶ人のために
社会学からのアプローチ ↗
- 2008睡眠文化を学ぶ人のために
睡眠文化を学ぶ人へ ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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