日本女子大学 · 理学部 · 教授
愛木 豊彦
Aiki Toyohiko
别名: AIKI Toyohiko / アイキ トヨヒコ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业基礎解析学小区分
- 大域解析学小区分
- 数学中区分
- 代数学小区分
- 数学解析中区分
- 数物系科学大区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
- 科学教育中区分
- 科学教育・教育工学小区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合領域大区分
- 解析学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)周期的沈殿帯形成沈殿パターニング反応-移動-反応系数値シミュレーション電極反応
- 2022KAKENHI-基盤研究(C)
弾性体に対する障害物問題の解析とその数値解法について ↗
弾性体障害物問題非線形偏微分方程式衝突現象特異性を持つ応力関数数値しミューション衝突問題時間無限大での解の漸近挙動 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
非均質領域における偏微分方程式の解析 ↗
弾性体非線形偏微分方程式非線形歪み非線形応力関数弾性体方程式解の漸近解析自由境界問題圧縮性弾性体 - 2017KAKENHI-基盤研究(C)
総体積保存則に拘束される偏微分方程式と発展方程式による抽象論的接近 ↗
動的境界条件カーン・ヒリアード方程式発展方程式総質量保存則急速拡散有限時刻消滅Cahn-Hilliard方程式Allen-Cahn方程式 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
多孔質媒体内で起こる非線形現象を記述するマルチスケールモデルの解析 ↗
自由境界問題マルチスケールモデルマルチスケール多孔質媒体コンクリート中性化ヒステリシス制御問題周期解 - 2012KAKENHI-基盤研究(C)
ヒステリシスを含む数理モデルの解析方法の開発と妥当性の考察 ↗
自由境界問題ヒステリシスコンクリート中性化解の漸近収束準線形放物型方程式無限大での解の挙動コンクリートの中性化コンクリートの腐食 - 2011KAKENHI-挑戦的萌芽研究
モノづくりの手法を活用した≪数学的活動≫の授業設計 ↗
モノづくり数学的活動授業設計数学的モノづくり - 2008KAKENHI-挑戦的萌芽研究
数学をコアとした探求型科学教育学習プログラムの開発と教員養成 ↗
探求型学習モデル化学習自然科学教材開発教員養成 - 2008KAKENHI-基盤研究(C)
工学に現れる非線形現象を記述する数理モデルの導出とその解析 ↗
非線形現象形状記憶合金コンクリートの中性化自由境界問題弱解の一意性 - 2006KAKENHI-基盤研究(C)
放物型方程式の解空間とその上の作用素に関する解析 ↗
放物型方程式ベルグマン空間トェプリッツ作用素Bergman spaceToeplitz作用素共役調和関数
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2013Methods & Applications
A. Muntean, Large-time asymptotics of moving-reaction interfaces involving nonlinear Henry's law and time-dependent Dirichlet data, Nonlinear Analysis Series A : Theory ↗
- 2013Interfaces and Free Boundaries
A. Muntean, A free-boundary problem for concrete carbonation : Rigorous justification of root t-law of propagation ↗
- 2013Proceedings of the 6th Interntional Conference on Science and Mathematics Education in Developing Countries
Examples of application of mathematics learning at junior high school ↗
- 2013Proceedings of the 6th International Conference on Science and Mathematics Education in Developing Countries
Examples of application of mathematics learning at junior high school ↗
- 2012Physica B
Mathematical model for hysteresis phenomenon in moisture transport of concrete carbonation process ↗
- 2012Ser. S
On the existence of a weak solution to a free boundary problem for a model of a shape memory alloy spring, Discrete and Continuous Dynamical Systems ↗
- 2012Advances in Mathematical Sciences and Applications
Distributed space scales in a semilinear reaction-diffusion system including a parabolic variational inequality: A wellposedness study ↗
- 2012Advances in Mathematical Sciences and Applications
Distributed space scales in a semilinear reaction-diffusion system including a parabolic variational inequalities : A wellposedness study ↗
- 2011Discrete and Continuous Dynamical Systems, Series S
The position of the joint of shape memory alloy and bias springs, ↗
- 2011Ser. S
The position of the joint of shape memory alloy and bias springs, Discrete and Continuous Dynamical Systems ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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