慶應義塾大学 · 自然科学研究教育センター · 訪問研究員
柴尾 晴信
Shibao Harunobu
别名: SHIBAO Harunobu / シバオ ハルノブ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业生態・環境細目
- 基礎生物学大区分
- 生物学中区分
- 生物系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)社会性アブラムシ延長された表現型植物ゴール社会的ホメオスタシス異種間操作
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)
繁殖価の差が利他行動に及ぼす影響の実験的検証 ↗
社会性アブラムシ繁殖価利他行動進化 - 2022KAKENHI-基盤研究(C)
社会性アブラムシと植物の異種間交信―植物ゴール内ホメオスタシスと社会制御― ↗
社会性アブラムシ植物ゴール延長された表現型社会的ホメオスタシス異種間操作ホメオスタシス階級分化季節多型 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
社会性アブラムシの建築生物学―植物ゴール内ホメオスタシスと社会制御ー ↗
社会性アブラムシ植物ゴールホメオスタシス表現型多型階級分化モルフ分化季節適応季節多型 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
社会性昆虫の階級分化と季節適応:母性効果の世代を超えた表現型多型の発生制御機構 ↗
社会性アブラムシ階級分化母性効果季節多型階級/モルフ分化季節適応階級/モルフ分化 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
社会性アブラムシにおける環境要因と母性効果を介した階級分化と社会制御 ↗
社会性アブラムシ階級分化母性効果季節多型社会性昆虫 - 2014KAKENHI-基盤研究(B)
寄生蜂の学習行動によるスイッチング捕食理論の新展開:個体群動態と神経行動学の統合 ↗
寄生蜂ゾウムシコガネコバチ宿主からのカイロモン寄生学習記憶匂い物質寄生蜂コマユバチ発育段階の違いの学習寄生蜂 - 2011KAKENHI-基盤研究(B)
寄生蜂とマメゾウムシ2種の記憶と学習を介した3者系個体群動態:神経行動学との連携 ↗
個体数動態3者系学習と記憶宿主寄生蜂ゾウムシコガネコバチアズキゾウムシヨツモンマメゾウムシ - 2011KAKENHI-基盤研究(C)
社会性昆虫における利他的階級の社会行動を統御する脳機能の進化・生理・分子機構 ↗
社会性アブラムシハクウンボクハナフシアブラムシ兵隊階級齢分業化学コミュニケーション社会システム記憶・学習行動可塑性 - 2011KAKENHI-基盤研究(B)
マメゾウムシ類の寄主シフトによるジェネラリストの派生的進化:毒物質と乾燥種子利用 ↗
マメゾウムシ類マメ科種子分子系統樹系統対応寄主シフト派生的ジェネラリスト毒物質完熟乾燥種子の利用
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2017昆虫と自然
社会性アブラムシの階級分化と社会制御 化学コミュニケーションの視点から ↗
- 2017昆虫と自然
社会性アブラムシにおける階級分化と社会制御 ↗
- 2011Rostria
年寄りに危険な仕事をさせるのがよい?-真社会性アブラムシの兵隊階級における労働分業- ↗
- 2010Sociobiology
Defensive behavior and life history strategy of the galling aphid Hamamelistes kagamii(Homoptera : Aphididae : Hormaphidinae) ↗
- 2010Communicative and Integrative Biology
Mechanism regulating caste differentiation in an aphid social system ↗
- 2008生物の科学遺伝
交尾綾のメスの行動変化を引き起こす性ペプチド ↗
- 2008Molecular Biology and Evolution 25
Evolution of Soldier-Specific Venomous Protease in Social Aphids ↗
- 2008Molecular Biology and Evolution
Evolution of Soldier-Specific Venomous Protease in Social Aphids Aphids ↗
- 2008生物の科学遺伝 62
交尾後のメスの行動変化を引き起こす性ペプチド ↗
- 2006Rostria 52
年寄りに危険な仕事をさせるのがよい-真社会性アブラムシの兵隊階級における労働分業-. ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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