日本大学 · 文理学部 · 教授

研究キーワード承認論・授業研究・教育方法学・教育社会学・社会学

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• 小学校授業における1人1台端末・クラウド活用のメリット：意見の共有・集約場面での活用に焦点化して2024 · 『帝京大学教職センター年報』, 2024年03月, 査読有り
• 「どの子も発言したくなる授業」を支える評価の技法：「貝」を教材とした小学校国語科授業の会話分析的検討を通して2024 · 日本教育方法学会編『教育方法学研究』, 2024年03月, 査読有り
• 授業づくりの方法的理念としての「熟議」と「承認」の思想：手続主義の熟議民主主義論とA.Honnethの承認論に焦点化して2024 · 教職研究論集, 2024年11月, 査読無し, 通常論文
• 一斉授業における熟議の構成技法：「考え，議論する道徳」授業の定式化実践を事例に2023 · 日本社会学会編『社会学評論』, 2023年09月, 査読有り

• 承認と熟議を核とした授業コミュニケーションのエスノメソドロジー・会話分析的研究2023
• アクティブ・ラーニング導入による教師の実践的専門性の質的変化の解明2017
• 知識類型に応じた教育的相互行為の編成原理に関する研究2014
• 薬物依存者の「社会復帰」に関するミクロ社会学的研究2013

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