同志社大学 · グローバル・コミュニケーション学部 · 助教

研究キーワードcorrective feedback・learner uptake・adult ESL classrooms・nonverbal communication・English phonology perception・TESOL and applied linguistics

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• コミュニカーレ = Communicare : Doshisha studies in global communications, 同志社大学グローバル・コミュニケーション学会, 4(4) 79 - 100, 2015年2015 · MISC
• Studies in Language Sciences 10, 10 137 - 152, 2011年2011 · MISC
• Studies in Language Sciences, 6 277 - 292, 2007年2007 · MISC
• Teachers College, Columbia University Working Papers in TESOL & Applied Linguistics, 4(2), 2004年2004 · MISC

• 若手研究（Ｂ）, 2009年 -2011年, 競争的資金2009 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• Learner uptake and second language learning共同研究・競争的資金等の研究課題
• 競争的資金共同研究・競争的資金等の研究課題
• 英語教育における学習者アップテークの有効性の研究－「気づき」を指標にして共同研究・競争的資金等の研究課題

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