福山市立大学 · 教育学部 · 講師

研究キーワード指導法・授業構成・教材開発・第二言語習得・初等英語・英語教育・単元構成・実践ベース

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• 小学校英語文字学習導入期における文字慣らし活動の効果
• 小学校高学年授業でのドリル学習を伴わない書く活動の効果 ーどのタイミングでどのような書く活動が適切かー
• 高学年児童に効果的な授業構成についての一考察 ーTBLT型構成と改訂型PPP・TBLT折衷型構成との比較検証ー
• 小学校外国語授業におけるメタバース空間活用についての検証

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