福山市立大学 · 教育学部 · 准教授

研究キーワード－ICT・ヒストグラムの学習にみられる代表値の認識の特徴・発達・機器の活用と実データの分析を取り入れた統計教育－・教科教育学・論理教育・数理認識・数学教育学

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• 小学校における演繹的推論を中心とした論理のカリキュラムの構成
• オンライン討議による学習指導案の作成技能の変容：算数科指導法での指導案課題の分析—Change in Writing Skills for Teaching Plans through Online Discussions : Analysis of Teaching Plan Tasks in Instruction and Methods of Mathematics
• 代数カリキュラムの開発と教育実践による検証 －低学年における方程式・不等式の教育実践－
• 小学校における論理教育の開発と実践-低学年における論理用語の指導-

• 児童期における数の構造の理解－「部分と全体の関係性」の捉えをもとに－
• 幼児期の数量活動に対する意識評価尺度の開発
• 幼小連携を意識した論理教育における「算数的活動」の教材開発に関する実践的研究

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