福岡教育大学 · 教育学研究科/教育学部 · 講師

研究キーワード聴覚障害教育・特別支援教育

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• 感情認知における感覚モダリティ間の優位性に関する一検討 : 聴覚障害児者への応用のための予備的検討—A Study on the Dominance of Sensory Modalities in Emotion Recognition : A Preliminary Study for Application to Hearing Impaired Children
• 聴覚障害児の韻律情報の活用に関する検討―統語的曖昧文を用いた発話・聴取の両面からの検討―
• 発達障害の可能性のある聴覚障害児に対する聾学校の取り組みに関する一考察—Action of the School for the Deaf for Hearing Impairment Children with Developmental Disorders（LD, ADHD, HFA）-like Symptom
• 聴者と聴覚障害者の韻律情報の活用に関する文献的検討—A Review on the Study about the Use of Prosodic Information in Normal Hearing and Hearing-impaired

• 聴覚障害児の音声言語発達に関する研究：韻律情報を用いた検討
• 聴覚障害児における情動認知の特性及び共感性の発達に関する研究
• 人工内耳装用児の学校適応を促進する教育的支援モデルの構築
• 聴覚障害児を対象とした書く力の評価システムの開発に関する研究

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