岐阜聖徳学園大学 · 教育学部 · 教授

研究キーワード授業研究, 理科教育, 高校探究プロジェクト, GSCに関する評価方法, 化学教育カリキュラム, GSCの普及啓発・教育, 化学の基本概念, 中核概念, 化学教育

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• 副読本「GSC リーフレット『化学のちから』」に対する高 校生の反響〜『02 GSC への経緯』と『04 金属と水素吸蔵合金』の評価〜
• 高校化学における物質量 (モル)概念の扱い-学術的背景に見る問題点-
• 中高理科(化学)からの疑問に答える Q&A リーフレットと実験キットの試作 –理科教員 志望学生の教科指導プログラムの作成と実施−
• 化学の視点からの中等教育化学における基本概念

• 中等教育化学における文脈を基盤とした学習プログラムの構築
• モル概念を定着させる中高一貫カリキュラムとその指導方法の開発と評価
• STEAMの理念を取り入れた総合的・基礎的な理科必修科目に関するカリキュラム研究
• 教科指導能力を高める色に関する中高理科教員養成プログラムの開発

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