公立はこだて未来大学 · メタ学習センター · 准教授

研究キーワードdialogic art appreciation・Visual Thinking Strategies・visual arts education・elementary art pedagogy・children's art responses

ここは公開データのプレビューです。個別の適合理由、連絡角度、保存機能はログイン後に利用できます。

• 対話型鑑賞が伸ばす資質・能力と転移ー児童の回顧インタビューに基づく分析ー2026 · 美術教育学：美術科教育学会誌
• 小学校の組織体制と指導・学びの関係性に関する実証的研究 − 大阪府小学生すくすくウォッチの分析 −2025 · 教育デザイン研究
• 小学校の対話型鑑賞授業における児童の鑑賞文の変容に関する調査2025 · 日本教育工学会論文誌
• 対話型鑑賞研究の広がりと課題を捉える : Visual Thinking Strategiesに関する実証研究の文献レビュー2025 · 美術教育学 : 美術科教育学会誌

• 高等教育におけるワークショップデザイン科目の学習評価とカリキュラム開発2025
• 歴史的・社会的文脈を含むアート鑑賞のデザイン：身体性と情動に着目して2024
• 特別研究費 通常領域（一般）2024
• ポストコロナ時代の学び方・働き方を実現するプラットフォームの構築2023

• 公式プロフィール