弘前大学 · 教育学研究科/教育学部 · 教授

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• 高等学校数学科におけるレポート課題の開発と学習評価2024 · 弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 28 19 - 28 2024年
• 昭和10年代の教科書における教材の構成 : 『数学 第一類』を中心に2023 · 学芸大数学教育研究 35 1 - 17 2023年06月
• 国民学校初等科教科書における他教科からの関連が意図された理数科教材とその構成 ―「村」に関する教材に焦点を当てて―2023 · 数学教育史研究 ( 23 ) 1 - 12 2023年10月
• 統合的・発展的に考察する力を養うことを意図した問題づくりに関する授業実践 ─「カレンダーの問題」を原題として ─—Lesson Practice Related to Problem-Posing Intended to Cultivate the Ability to Think an Integrated and Developmental Manner 〜With the Original Problem as “the Problem of the Calendar” 〜2023 · クロスロード : 弘前大学教育学部研究紀要 27 11 - 20 2023年03月

• 数学授業改善のための形成的評価能力向上機能を備えた教員養成プログラム開発
• 教育の現代化における数学教育改革の歴史的展開
• 算数授業観察力向上のためのICT授業記録分析支援システムの開発
• 関数から方程式へと展開する数学教育カリキュラムの開発

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