広島修道大学 · 人文学部

研究キーワードトランスランゲージング・英語教育・アイデンティティ・ことば遊び・多読指導・構文習得

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• 2021/04～2025/03 英語教員養成テレコラボレーションにおける多言語ユーザ・アイデンティティ 学術研究助成基金助成金 基盤研究(C) （キーワード：アイデンティティ 英語教員養成）2021 · 研究課題・受託研究・科研費
• 2013/04～2016/03 「日本語を母語とする成人英語学習者の主語習得における「捉え方」意識高揚と頻度の効果」 基盤研究（Ｃ）2013 · 研究課題・受託研究・科研費

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