北海道教育大学 · 小規模校教育研究センター · 准教授

研究キーワード複式学級・へき地・小規模校教育・単学級・教師教育

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• へき地・極小規模校における教育課程の再編成 : 総合的な学習の時間の見直しを事例として—Reorganization of Curriculum on Small Schools in Rural Areas : A case study of Revision of Integrated Learning
• 単学級担任が抱える困難と課題(3) : 学級通信による省察の試みを通して
• へき地・小規模校における校内研究の現状と課題-北海道における事例調査を通して
• 執務環境整備の視点から見る単学級小学校の学校経営上の課題

• テレビ電話を活用したへき地・小規模校の複式学級担任同士の連携を図る試行的実践
• 教育実習指導を担当する学校ベースの教師教育者を校内研修で育成する試行的実践
• 教育実習指導教員の省察を促す小規模小学校のネットワークの研究
• ICTを活用した他校の複式学級担任との協働的な学級経営に関する試行的実践

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