鹿児島大学 · 教育学研究科/教育学部 · 教授

研究キーワードmoral education・lesson design・moral judgment・dialogic teaching・teacher questioning

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• 假屋園昭彦・牟田伊織 . 考える道徳を目指した授業デザインの開発（Ⅲ）－道徳的判断力の育成を目指した価値規準発見型授業デザインの開発－ . 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要26 277 - 288 2017年3月 詳細を見る 担当区分：2017 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（大学，研究機関等紀要） 機関リポジトリURL
• 假屋園昭彦・坂下泰洋 . 「考える道徳」を目指した授業デザインの開発（Ⅰ）－寛容に関する自問自答力の育成を目指して－ . 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要25 133 - 152 2016年2月 詳細を見る 担当区分： 筆頭著者 記述言語2016 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（大学，研究機関等紀要） 機関リポジトリURL
• 假屋園昭彦 . 考える道徳を目指した授業デザインの開発（Ⅱ）－道徳的価値の理解を目指した価値規準発見型授業デザインの開発－ . 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 ( 特別号6号 ) 225 - 235 2016年3月2016 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（大学，研究機関等紀要） 機関リポジトリURL
• 假屋園昭彦・馬塲智也・小峯三朗・京田憲子 . 教師と児童とが対話をとおして道徳的価値を発見する授業デザインの開発（Ⅲ） . 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要24 157 - 168 2015年1月 詳細を見る 担当区分： 筆頭著者 記述言2015 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（大学，研究機関等紀要） 機関リポジトリURL

• 児童の思考力を伸ばす対話指導力をもつ教師育成を目指した授業デザインの開発
• 対話型授業における児童の学習形態と教師の指導方法に関する学習環境の開発的研究
• 子どもの論理を反映した教授介入が割合の概念的理解に及ぼす効果
• 教科としての道徳における指導と評価の方法の確立を目指した学習モデルの開発

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