神戸大学 · グローバル教育センター

研究キーワードJapanese pitch accent・accent perception testing・intonation rise・accent discrimination tools・Japanese prosody

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• Web版の「東京語アクセントの聞き取りテスト」および聞き比べによるアクセント弁別能力測定ツールの開発2022 · 2022年12月, 宮城学院女子大学研究論文集, 135, 43 - 55
• 日本語の「へ」の字型イントネーションにおける句頭上昇――日本語母語話者と学習者の比較――2022 · 2022年06月, 宮城学院女子大学研究論文集, 134, 37 - 55
• 「東京語アクセントの聞き取りテスト」によるアクセント聴取能力の育成支援2006 · 2006年02月, 大韓日語日文學會『日語日文學』, 29, 161 - 169
• 「東京語アクセントの聞き取りテスト」（鰯テスト）とテスト結果2003 · 2003年03月, 「マルチメディア・ネットワークシステムの高度化の研究」科学研究費特定領域研究(1)研究成果報告書，メディア教育開発センター, 33 - 38

• 日本語ネイティブ教師のための東京語アクセント自習ツール作成 河津 基, 邊 姫京 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2018年04月01日 - 2022年03月31日 研究代表者が作成し2009年にWeb公開した日本語アクセント自習ツール「NALA-J」を大幅に改修した。OSもブラウザーも選ばず、スマートフォン上でも動作するプログラムが完成した。従来版は日本語学習者向けだったが、今回は日本語母語話者の利用を想定した。例えば「火です」と「日です」、「箸」と「橋」と「端」のような同音異アクセントの出題を加えた。また、出題語を発話可能なすべてのアクセント型で収録し、聞き比べることによりアクセント型を学ぶ機能も設けた。アクセント型の表示は、一般的な「かぎ印」と、2016年に出版された『NHK日本語アクセント新辞典』の方式から、利用者が選べるようにした。2018 · KUID parsed section
• 韓国の大学生・大学院生の秋田県訪問に関する調査 鮎澤孝子, 河津基 秋田県国際交流協会, 秋田県国際化推進研究事業, 2004年04月 - 2006年03月2004 · KUID parsed section
• 日本語ネイティブ教師のための東京語アクセント自習ツール作成
• 韓国の大学生・大学院生の秋田県訪問に関する調査

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