国士舘大学 · 人文科学研究科 · 准教授

研究キーワード教育心理学・教師教育・性教育・学習環境デザイン・生徒指導

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• 小学校4年生を対象とした包括的性教育の学習環境デザイン－「こせい」「どうい」「もしも」を軸とした実践研究－ 教育学論叢 43,1-20頁 (単著) 2026/032026
• 質的研究における当事者性とは 質的心理学フォーラム 17,106-111頁 (共著) 2025/102025
• パフォーマンス教職入門ーみんなで一緒に育つために (単著) 2025/042025
• 研究者の偶然性と当事者性 質的心理学フォーラム 16,7-15頁 (共著) 2024/102024

• 性教育における教えづらさと学びづらさを低減させる教員養成の指導プログラムの開発
• 食育・農育・木育体験を通して自己肯定感を育む体験活動プロジェクト
• アクティブ・ラーニング形式による性教育指導に関する授業の学習効果
• 食育・農育・木育体験を通して自己肯定感を育む体験活動プロジェクト

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