甲南大学 · 全学共通教育センター · 特任准教授

研究キーワード臨床心理学・学生相談・留学生支援・心理社会的支援・青年期

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• 2022年9月から対面授業が実施されるようになり、学生間の交流も再び活発になった面があるが、2020年度、2021年度に入学した大学生は、感染拡大防止に伴う規制の影響を強く受け、学業や生活において多くの困難に直面し、その結果、心理面で多くの困難を抱えることになった。2022 · 論文
• 2020年12月に最初の新型コロナウイルス（COVID-19）の感染者が報告されて以来、2020 · 論文
• 2019年にCOVID-19が流行し、世界中で人との接触や交流が大幅に制限され、我が国の大学に在籍する大学生の生活や勉学、精神面に大きな影響を及ぼした。2019 · 論文
• 2019年末に始まり、2020年以降深刻化したコロナ禍は、大学や大学生に多くの困難と課題をもたらした。2023年に感染症対策に伴う活動制限が解除され、大学では対面授業や課外活動が本格的に再開した。これまでの研究では、大学在学中にコロナ禍を経験した学生が主な対象になってきた。しかし、時間の経過と共に、大学では思春期・青年期という人格形成上、重要な時期にコロナ禍を体験した学生が増えている。これらの学生は、大学入学後にコロナ禍を体験した大学生とは異なる心理・社会的な傾向や困難を抱えているといえる。さらに、2023年を境に就職活動の早期化が本格化し、大学生の在学中のライフサイクルも急激に変化しつつあり、より困難な状況が指摘されている。本稿では、思春期・青年期をコロナ禍の中で過ごし、大学生になった者の心理・社会的な傾向および、直面する困難を明らかにした。そして、これらの学生の諸困難に対し、学生相談機関によるカウンセリング（個人面接）が果たす役割を検討・考察した。2019 · 論文

• 東日本大震災の被災者への心理的支援に関する実践的研究

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