甲南大学 · 全学共通教育センター

研究キーワードEvaluation in Language Education・Multi Media in Language Education・Public Speaking and Speech Communication・スピーチコミュニケーション・教育工学・英語教育学

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• 『甲南大学教職教育センター年報・研究報告書』2022年度2022 · 論文
• Speechの方法
• 表現力と「聴衆」の存在―コミュニケーション能力を高める舞台発表の可能性―
• 表現力と「聴衆」の存在

• 教師の成長に寄与する外国語授業研究法の開発と重層的授業研究データベースの構築
• 性格・情意要因がスピーキング力に与える影響とプロソディ指導の効果について

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