関西学院大学 · 言語教育研究センター

研究キーワード10.20623/well.16.0_17・2023年01月・Content and Language Integrated Learning（CLIL）・English Education・Exploring・第二言語習得・児童英語・英語教育

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• Exploring Links Between Aural Lexical Knowledge and L2 Listening in Arabic and Japanese Speakers: A Close Replication of Cheng, Matthews, Lange and McLean (2022)2022 · 論文
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