九州大学 · 教育学部 / 人間環境学府・人間環境学研究院

研究キーワードnarrative identity・Acceptance and Commitment Therapy・Kyoto School・qualitative research・human dignity・philosophy of education

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• 「行動科学と自覚における超越性」2024 · 未来哲学 8 123 - 146 2024年8月
• Narrative Identity in Context: How Adults in Japan, Denmark, Israel, and the United States Narrate Difficult Life Events2024 · JOURNAL OF PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY 127 ( 6 ) 1263 - 1287 2024年12月 （ ISSN: 0022-3514 eISSN: 1939-1315 ）
• Learning your place: Watsuji on education, Bildung, and negotiating tradition2024 · JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATION 58 ( 5 ) 710 - 727 2024年11月 （ ISSN: 0309-8249 eISSN: 1467-9752 ）
• "The theoretical basis of a functional-descriptive approach to qualitative research in CBS: With a focus on narrative analysis and practice"2023 · Journal of Contextual Behavioral Science 30 210 - 216 2023年11月

• The Kyoto School of Education's Global Contribution to Education for Self-Awareness2021 · 研究課題/領域番号： 21K13525 2021年 - 2025年
• 他なるものとの共存に向けた政治教育：日本先導によるアメリカ実践哲学の国際対話研究2018 · 研究課題/領域番号： 18KK0064 2018年 - 2023年
• Rethinking and Reconstructing Ethics of Education and Moral Education Using Watsuji Tetsuro's Ethics2017 · 研究課題/領域番号： 17K13988 2017年 - 2020年
• 「無」の思想に基づくケア理論の構築とその臨床教育学的位置づけ2016 · 研究課題/領域番号： 16K04461 2016年 - 2018年

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