宮崎大学 · 教育学研究科/教育学部 · 教授

研究キーワード理科カリキュラム・比較理科教育学・理科授業実践研究・Viewpoints・Sociocultural・evolution・Curriculum・Context

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• Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference2019 · 論文
• Susumu NOZOE, Tetsuo ISOZAKI論文
• 言葉で伝える理科教育の可能性に関する研究(Ⅲ)
• 理科における中学校・高等学校の接続について―有効な学びのスパイラルと科学的思考の深化をめざして―

• 未来を拓く次世代育成のための「統合化」を主軸とした理科カリキュラムのデザイン
• 単元「自然と人間」における「日常知」と「学校知」を双方向に繋げる授業実践研究
• NOSにより探究を深めるＫ-12科学カリキュラムの開発
• 子どもの学びを解明し理科教師のコンピテンシーを高める授業の探究の技法の開発研究

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