名古屋大学 · 教育学部 / 教育発達科学研究科 · 准教授

研究キーワードlesson study・teacher professional development・Indonesia education・Japan education・educational policy・teacher community・curriculum comparison・education for sustainable development

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• Advokasi Guru Sekolah Mitra tentang Urgensi & Desain Pembelajaran untuk Penguatan Keterampilan Kolaborasi Siswa dalam Akselerasi Pemulihan Mutu Pembelajaran di Kota Kediri2024 · Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 41 巻 ( 1 ) 頁： 209 - 217 2024年12月
• The Javanese Teacher Community and Their Coping Strategies2022 · Education in the Asia-Pacific Region 69 巻 頁： 81 - 105 2022年
• Teachers’ Pedagogies, Strategies, and Authority2022 · Education in the Asia-Pacific Region 69 巻 頁： 107 - 131 2022年
• Teacher Professional Development in Indonesia: Issues and Challenges2022 · Education in the Asia-Pacific Region 69 巻 頁： 67 - 80 2022年

• 日本発学校改革研究のグローバル・ネットワークー学びの共同体を中心にー2024 · 研究課題/研究課題番号： 24KK0052 2024年9月 - 2030年3月
• インドネシアにおける子どもの学びの専門家としてのレッスンスタディとその再文脈化2021 · 研究課題/研究課題番号： 21K13530 2021年4月 - 2024年3月
• 教育学的見地からの再検討による学校レベルのSDG4.7評価枠組みの開発と効果測定2021 · 研究課題/研究課題番号： 21K18490 2021年7月 - 2024年3月
• ポスト・コロナ禍の共生社会に向けたインドネシア・マレーシア・日本における対話と協働を通じたグローバル市民性教育2020 · 研究課題/研究課題番号： D20-N-0084 2020年11月 - 2023年1月

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