日本大学 · 文理学部

研究キーワードintellectual disability education・developmental assistance・long COVID in children・teacher mental health policy・juvenile correctional education・eating difficulties・borderline intellectual functioning・inclusive higher education

ここは公開データのプレビューです。個別の適合理由、連絡角度、保存機能はログイン後に利用できます。

• 教育委員会における教職員のメンタルヘルス問題対策策の現状と課題―全国都道府県・政令指定都市教育委員会調査を通して―2025 · 金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要, 2025年03月, 査読有り
• 知的障害者の大学教育保障の国際動向と課題―アイルランド・スペインを中心に―2025 · SNEジャーナル, 2025年10月, 査読有り
• 子どものコロナ後遺症に伴う発達の困難・リスクの実相と発達支援に関する実証的研究2025 · 発達研究, 2025年
• アイスランドにおける知的障害者の大学教育保障の動向と課題―アイスランド高等教育・産業・イノベーション省および国立アイスランド大学教育学部の訪問調査（2025年2月）から―2025 · 日本大学文理学部人文科学研究所研究紀要, 2025年09月, 査読有り

• 大学等の高等教育機関における知的障害当事者の在学実態と修学支援に関する開拓的研究2024
• 私立学校におけるインクルーシブ教育と合理的配慮の体制整備促進に関する開拓的研究2024
• 小児の偏食改善を目的とした多職種連携型口腔機能改善アプローチへの新たな開発2021
• 発達障害等の子どもの食の困難と子ども・家族包括型発達支援システムの開発2019

• 公式プロフィール