二松学舎大学 · 文学部 / 文学研究科 · 教授

研究キーワードmoral education・school discipline・Adam Smith・John Stuart Mill・classroom morality・educational philosophy

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• 生徒を理解し指導するとは如何なることか ―『生徒指導提要』を手掛かりにして― 単著 人文論叢 2024/03
• 特別活動の成立と人間形成作用に関する考察 単著 教職課程センター紀要 2022/07
• 「総合的な学習（探求）の時間」における「総合」の含意 ―「学習指導要領・解説」の分析を通して― 単著 二松学舎大学論集 2021/03
• 「進路指導からキャリア教育へ」が意味するもの ―2011年の中教審キャリア教育答申の検討を通して― 単著 二松学舎大学論集 2024/03

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• Study of Moral Education

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