東京家政大学 · 子ども支援学科/子ども支援学部 · 助教

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• 幼稚園教育実習における事前事後指導についての検討 －不安感軽減に向けた感情表出ワークの取り組みから－
• 児童の思考の深化を促す教師の指導技術に関する研究
• 保育者養成校における特別支援教育実習に向けた事前実習の効果に関する研究（１）
• 小学校低学年の「教科等横断的な学び」の現状

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