大阪電気通信大学 · 数理科学教育研究センター · 准教授

研究キーワード代数学，環論，Harada環，準Harada環，数学教育，結び目による教育

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• 「日・中遠隔協同学習」に投影された日本の数学教育の課題(1)横地清教授の傘寿に捧ぐ
• REMARKS ON QF-2 RINGS, QF-3 RINGS AND HARADA RINGS
• 数学的モデリングについての共同研究 : 中高等学校における実践事例をもとに
• 高次方程式の解について--定規とコンパスによる作図との関わりとその教材化の可能性を探る

• 中学生、高校生を対象とした結び目理論の中からの教材開発とその意義
• 空間認識力育成のための結び目教材の効果検証とカリキュラム構築

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