大阪樟蔭女子大学 · 児童教育学部 · 助教

研究キーワードプラグマティズム・ジョン・デューイ・知覚・経験・美的経験・自然主義的形而上学

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• J. デューイの『生き方としての民主主義』思想に関する一考察－政治教育における『主体』 をめぐって－
• 政治教育と弱い主体ーデューイの美的経験論を中心にー
• The Value of Film for Philosophy as the Education of Grownups Towards Re creation of ‘Democracy as a Way of Life’
• 「考え、議論する道徳」の論点整理—「道徳の時間」特設をめぐる議論を手がかりに—【研究ノート】

• 分岐点での責任ある判断における自己の「弱さ」に関する研究－ジョン･デューイの「衝動」 概念を手がかりに－
• 日本学生支援機構 大学院第一種奨学金の返還一部免除

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