大阪大学 · 文学部 / 外国語学部 / 人文学研究科 · 教授

研究キーワードコミュニケーションへの積極性・動機づけ・小学校外国語活動・心理的要因・言語運用能力

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• 第２章3節 混合計画法とは.2026 · 人文学系学生のためのはじめての量的研究・質的研究 ひつじ書房 2026年5月
• Social Factors Influencing Junior High School Students’ Motivation and Engagement in the Japanese EFL Context.2026 · LET Kansai Chapter Collected Papers Vol. 24 p. 25-46 2026年3月 研究論文（学術雑誌）
• 第3章5節 分散分析 -3群以上の異なる群を比較する方法- ひつじ書房．2026 · 人文学系学生のためのはじめての量的研究・質的研究 ひつじ書房 2026年5月 論文集(書籍)内論文
• 第3章6節 クラスター分析-同じ特徴をもつ学習者を同じグループに分類する方法-2026 · 人文学系学生のためのはじめての量的研究・質的研究 ひつじ書房 2026年5月

• 中学校英語教育における学習者と教師の動機づけを高めるメカニズムに関する実証研究
• 大学英語学習者を対象とした内容言語統合型学習に関する縦断調査
• Emotional intelligence as a mediator between positive and negative emotions and neuro-cognitive performance among Japanese EFL learners
• 大学英語学習者における内容言語統合型学習に関する国際的志向性を基盤とした実証研究

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