滋賀大学 · 教育学研究科/教育学部 · 准教授

研究キーワード理科教育・天文学・空間認識能力・教員養成・太陽学・天文教育

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• Development of Teaching Materials for Teachers about Small Astronomical Telescopes，EPJ Web of Conferences，200巻 01006号 （頁 1 ～ 8） ，2019年07月，Masamitsu Ohyama2019 · 研究論文（国際会議プロシーディングス），単著，人文・社会 / 科学教育
• 小学校及び中学校教員の理科教育における指導力向上への支援プログラム実践 ―コア・サイエンス・ティーチャー（CST）養成プログラム―，パイデイア25号 （頁 87 ～ 91） ，2017年03月，糸乗前、大山真満、恒川雅典、川崎睦男、白井重樹2017 · 研究論文（大学，研究機関等紀要），単著，人文・社会 / 科学教育，自然科学一般 / 天文学
• 持続可能な社会の構築とこれからの環境・エネルギー教育 –国連人間開発指数（UN/HDI）１位のノルウェーから日本の教育への示唆-，滋賀大学環境総合研究センター，2016年06月，藤岡達也、糸乗前、大山真満2016 · 研究論文（大学，研究機関等紀要），単著
• Hot and Cool Plasmoid Ejections Associated with a Solar Flare，Publications of the Astronomical Society of Japan，60巻 （頁 85 ～ 93） ，2008年02月，Masamitsu Ohyama, Kazunari Shibata2008 · DOI:10.1093/pasj/60.1.85，研究論文（学術雑誌），研究全般，共著，自然科学一般 / 天文学

• 天文分野の理解度と思考力を向上させるための空間認識能力向上プログラムの開発と検証，基盤研究(C)，一般受託研究，学内共同研究，2026年04月 ～ 2029年03月2026
• 天文分野の理解度と思考力を向上させるための空間認識能力向上プログラムの開発と検証，基盤研究(C)，2019年04月 ～ 2025年03月2019
• 日本・アジア青少年サイエンス交流事業（さくらサイエンスプラン）「タイにおけるコア・サイエンス・ティーチャー養成に向けての科学体験交流事業」，受託事業，2019年07月，チェンマイ・ラチャパット大学2019
• 小学校段階における空間認識能力の育成と天体領域の学習理解度の関係，その他，下中科学研究助成金，2018年04月 ～ 2019年03月，滋賀大学附属小学校2018

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