立命館大学 · 人間研究学域 · 准教授

研究キーワードHistory of Thought・Clinical・Education・Kierkegaard・Pedagogy・キルケゴール・思想史・教育

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• 教育哲学の臨床（一） 「臨床」的教育研究と教育哲学をめぐる対談から │ 教育哲学研究 │ (130),90-100頁2024
• 【書評】谷美奈子『「書く」ことによる学生の自己形成──文章表現「パーソナル・ライティング」の実践を通して』 │ 臨床教育学研究 │ 12,69-72頁2024
• ある教育実習の事例において仮定される学習の一様式──実習の知への一提案── │ 立命館教職教育研究 │ (10),41-50頁2023
• 教育の〈一般概念〉の生成発展についての思想史的探求 │ 関西教育学会年報 │ (47),26-30頁2023

• 教育における宗教性に関する思想史的・人間学的研究――「京都学派」教育哲学を中心に │ 基盤研究(C)2012
• 教師の専門性の再検討と教師教育における「子ども理解のカリキュラム」の構想 │ 基盤研究(B)2012
• 臨床教育学の構築と教師の専門性の再検討 │ 基盤研究(A)2009
• 仏教と教育の関係性に関する哲学的・臨床的研究-「心の教育」の所在を探る- │ 基盤研究(C)2006

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