立命館大学 · 経済学部 / 経済学研究科 · 准教授

研究キーワードpeer learning・Japanese language education・peer response・hybrid classes・hyflex learning・learner beliefs

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• ハイブリッド授業およびハイフレックス授業における利点の研究 －多分野および語学教育の横断的な文献調査を通して－ │ 東北アジア文化研究 │ 86,257-280頁2026
• 東アジア3国の学生のピア・ラーニングに対する意識の研究 －留学生と日本人学生の共修授業における実践－ │ 東北アジア文化学会（韓国） │ (61),381-396頁2019
• JSL環境の日本語学習者を対象としたピア・ラーニングにおける活動中の問題に対する学習者の意識 │ 学習院大学 国語国文学会誌 │ (62),109-952019
• JFL環境の韓国人学習者を対象としたピア・レスポンスの研究 －話し合いの言語およびグループを中心に－

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