琉球大学 · グローバル教育支援機構 · 教授

研究キーワードBJTビジネス日本語能力テスト・ビジネス日本語・仲介・外国人ビジネスパーソン・異文化間コミュニケーション能力・教育学

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• CBI/CLIL と TBLTを援用した聴解授業の試みと学習者評価 ―テーマティック・アナリシス法を用いて―2026 · 葦原恭子
• 高度外国人材に求められる「仲介」能力とは − 質的調査法・量的調査法を用いたCan-do statementsの構築 −2024 · 葦原 恭子, 島田めぐみ, 塩谷由美子, 奥山貴之，野口裕之
• 学習者を優れた聞き手・読み手として活動させる授業実践の試みータスク・リーディングとタスク・リスニングを用いてー2024 · 葦原恭子
• 高度外国人材に求められる「聞く」「読む」「書く」「話す」能力とは ― 質的調査法・量的調査法を用いたCan-do statementsの構築 ―2023 · 葦原 恭子, 塩谷由美子, 島田めぐみ, 奥山貴之, 野口裕之

• 外国語教育に求められる異文化間理解能力の指標ーCan-doの構築ー2025 · 基盤研究(C)
• 日本語教育人材に求められる異文化間コミュニケーション能力とは－Candoの構築－2023 · 基盤研究(C)
• 高度外国人材に求められるビジネス日本語フレームワークの確立ー尺度化と妥当性検証2019 · 日本社会における労働力人口の減少とビジネス環境のグローバル化の進展により,元外国人留学生を高度外国人材として採用する企業が増えて いる。高度外国人材の採用時に,最も重視される能力の一つは, ビジネス日本語能力であるが, 教育とビジネスの現場で共有可能な評価基準や 枠組みは定まっていない。本研究では,質的調査法および量的調査法を用いて項目案の妥当性検証および尺度化を行い,高度外国人材の育成・ 教育・評価に資する枠組みとなる「ビジネス日本語フレームワーク」を確立する。
• 高度外国人材に求められるビジネス日本語フレームワーク構築のための調査研究2015 · 基盤研究(C)

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