琉球大学 · 地域共創研究科 · 教授

研究キーワードlibrary science・public libraries・school libraries・web usability・child reading promotion・library services・digital resources・information services

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• 「地域教育資源」を利活用できる教員養成のための 学生協働モデルの基礎的研究―「子ども学フィールドワーク」（図書館フィールド）科目における 活動の分析から―2023 · 「子ども学フィールドワーク」（図書館フィールド）科目受講生のリフレクションシートの内容分析（計量テキスト）を行った。その結果、公共図書館のフィールドを活用の拠点としたことで、「ヒト」「モノ」とのつながりによる教育資源の可能性を見出すプロセスを体験できたこと、さらに、物理的実態を持つ「モノ」だけではなく、公共図書館という場が生み出す「個性」から、「コト」による教育資源の可能性に気付く体験ができたことが、受講生らの記述内容から明らかとなった。教職をめざす学生にとって、図書館というフィールドが「地域教育資源」へのまなざしを広げるとともに、「学生協働」の在り方を体験的に学び実践する機会として有効に働いていることが明らかとなった。
• ＜語り合う場＞で編み直される教師の専門性：貧困問題と学力問題の間で苦悩する教師たち2021 · 村上 呂里,山口 剛史,望月 道浩
• 日本の公立図書館における子ども読書 Web ページの現況と課題：子どもの読書活動推進に向けて2021 · 子どもの読書習慣の形成と継続には，家庭，学校，公立図書館をはじめとする地域の読書活動の推進に関する積極的な取り組みが必要不可欠である．本研究では，日本の公立図書館 Web サイトの子ども読書 Web ページのコンテンツに関する現状調査を行った．調査結果から，市区町村立図書館が家庭内や市区町村域の読書活動の推進に力点を置いたコンテンツを備える傾向にあるのに対して，都道府県立図書館は都道府県域や全国的な視野からコンテンツを構築する傾向にあることが示された．さらに，子ども読書 Web ページ，児童の Web ページ，ヤングアダルト Web ページ，及び，学校支援 Web ページ間の相互リンクの現状を調査した．その結果，児童の Web ページがそれらの中で中心的な位置付けにあり，子ども読書 Web ページは児童の Web ページに最も関連性のあることが明らかになった．今後はヤングアダルト Web ページなどとの相互関係にも留意し，コンテンツを積極的に構築することが望まれる．
• 新型コロナウイルス感染拡大は沖縄県内大学生の図書館利用にどのような影響を与えたか : 司書・司書教諭資格課程受講学生への調査から2021 · 望月 道浩

• 多様性を包摂する学力保障と評価システムの構築ーリテラシー実践を核に2022 · 基盤研究(C)
• 沖縄における「格差と学び」をめぐる臨床教育学研究ー教師教育の質的向上をめざして2017 · 基盤研究(C)
• 沖縄における貧困と教育の総合的調査研究2014 · 基盤研究(C)
• 学校図書館の多面的機能展開の可能性に関する研究

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