琉球大学 · 教育学部 · 教授

研究キーワード日本古典文学（中古の散文文学）・日本古典文学・中古散文・狭衣物語・中世王朝物語・近世琉球和文学・教材開発・物語論

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• 〈故院一家〉を束ねる物語としての『狭衣物語』2025 · 萩野 敦子
• 中世王朝物語の引歌表現ーその〈歌撰びの概要〉ー2023 · 萩野敦子
• 琉球大学における大学と附属小中学校との共同研究2022 · 辻 雄二，萩野 敦子，山口 剛史
• 近世琉球に再生する「みやびを」たち―平敷屋朝敏の擬古文物語をめぐって―2021 · 萩野敦子

• 近世琉球和文学の考究および沖縄版「伝統的な言語文化」としての教材化2022 · 基盤研究(C)
• 高等学校国語科新設科目「言語文化」「古典探究」の学びを深める補助資料の作成と 検証2018 · 2018年に告示された学習指導要領が2022年度から高等学校で本格実施され、古典を扱う科目としては第１学年の共通必履修科目「言語文化」および第２・３学年の選択科目「古典探 究」が年次進行でスタートする。両科目とも従来のいわゆる「古典」が目的化しがちだった 〔知識及び技能〕以上に〔思考力、判断力、表現力等〕の育成を掲げているが、そのためには教科書に載る教材が単なる文字・語彙・文の連なりではなく、具体的な情報をもたらすメディアなのだという認識を生徒に持たせるための、教師の自覚と具体的な手段が求められる。 本研究ではその具体的な手段を供すべく、「言語文化」「古典探究」の教材理解を深めるための補助資料を、アニメーション機能をほどこしたパワーポイント（データ）で作成し、 授業で手軽に活用できるものとする。現場の高校国語教員たちには実際に使用してみた手応えや課題をフィードバックしてもらい、さらにブラッシュアップを図っていく。以上の作業過程（PDCAサイクル）を重ねて「言語文化」「古典探究」の学びにマッチした補助資料を集積し、大学教員の立場から新時代の高等学校の古典教育を支えることを目指す。
• 琉球和文学の注釈研究とそれを活かした教材開発2017 · 基盤研究(C)
• 近世琉球における和文学の研究-擬古文物語の考究および和歌の基礎的研究-

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